Re: [寶寶] 小孩在托嬰中心被其他小孩咬

看板BabyMother作者 (人生就像泡泡一樣)時間5年前 (2019/03/22 12:24), 5年前編輯推噓-5(2推 7噓 81→)
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引述《saylike (like)》之銘言： : 事情發生在昨天下班去公立托嬰中心接快滿一歲的寶貝回家(寶貝已經快待滿五個月了 : 這段時間除了在托嬰中心很容易感冒外，寶貝在裡面都滿適應的) : 一到托嬰中心的小寶班級，突然看不到寶貝(一直探頭探腦的找) : 我:寶貝不見了?(怪怪的?平常不是都在小寶班玩嗎?) : 老師:寶貝在隔壁班(大寶班?) : 我:怎麼了?她不乖嗎?為什麼被帶過去了?(疑惑中) : 老師:沒有啦~在隔壁秀秀(老師很平靜一切就像沒事一樣的回答我)(我也不懂到底甚麼意 : 思) : ========寶貝兩分鐘後被抱回來小寶班老師幫她穿上背心，抱給我，當要離開時======== : 老師:那個...寶貝剛剛被同學咬(蛤...我在這邊等了五分鐘以上..剛剛甚麼都沒說) : 然後剛剛有先冰敷過了!! : 我:甚麼時候的事情?所以剛剛在隔壁冰敷嗎? : 老師:就你來的前二十分鐘!剛剛已經冰敷完在秀秀!(我立刻看小寶的手，的確有一整圈 : 咬痕但沒明顯...但我開始覺得這樣不對阿) : 我:請告訴我哪位同學咬的?請老師注重這事情?(有咬人習慣，怕之後他繼續咬我或是其他 : 寶貝) : 老師:一開始不願意跟我說是誰~也說:她有跟那個同學說不行~之後也會注意 : ===不多打了...故事有點長=== : 這件事情我當下覺得我提醒老師要多注意就夠了 : 但回去後手部離冰敷時間一久咬痕就變得很明顯(越看就越不捨，到今天早上咬痕還在) : https://imgur.com/a/HclNFYS : 後來想想老師真的處理的方式滿消極的(等我要離開才說，也要我提醒多注意才要多說) : (不過當下冰敷我是覺得很對) : 那位同學我知道是新生，但比我家寶貝至少大個四五個月 : 真的很怕會再次發生 : 想問問各位寶媽寶爸 : 如果你家寶貝發生這種事情 : 妳們會怎麼做(還是建議該怎麼做呢?) : 老師這樣消極處理，說完後我還是會擔心 最近是不是天氣比較熱？所以回文都滿滿的暴戾之氣或是酸人？ 好在天氣又轉涼了，各位家長請多注意孩子保暖。 回到主題， 我覺得原po的做法沒什麼不對啊， 原po小孩子幾歲？不滿一歲， 咬人的小孩子幾歲？一歲多一點， 這個年紀的小孩子受傷了， 家長要搞清楚情況才是負責任的家長， 而不是因為「老師專業、老師難做」所以當作正常處理。 老師專業的話，面對心急的家長， ※會心急很正常，不在平常在的環境、要離開時才被告知被咬 有沒有說「這年紀的小朋友會咬人是正常的，因為怎樣怎樣， 在適應群體環境時是難免會遇到的，因為他們還不知道該怎麼表達， 我之後除了會注意那位小朋友之外，其他老師、家長我們也會通知， 請他們留意有這樣的情況，所以這個情況媽媽妳先不用太在意。」 以原po的描述來說，沒有提到這些， 至於描述完不完整就不知道了。 要說專業，好，就交給專業吧~ 那遇到問題時，專業呈現出來的樣子是什麼？ 到底是原po之後會變成恐龍家長， 還是把孩子交給別人然後就相信是專業才是對的？ 相信專業，但不是盲目的相信，這點很重要， 信任是需要培養的，絕對不是一句專業就可以， 想相信專業，很想信任老師，就請老師適時展現出專業， 行動上、言語上。 老師難做、老師辛苦，我知道，錢少事多， 又要面對一群還無法用言語溝通的孩子， 又不知道哪位家長是不是其實是恐龍轉生， 其實家長從小到大也不是閉著眼睛長大的， 也會看、會聽、能夠用言語溝通， 有時候想要的只是適時的專業指導， 因為寶貝受傷了。 我最後舉個例， 前陣子家中長輩中風，半邊基本上是不能動， 在急診、排到病床後、還沒有坐起來過、復健師沒來評估之前， 主治醫生就跟長輩說，看起來情況還不錯， 應該要多到隔壁復建室多動， 然後長輩就很相信醫生的話，就要下床， 有經驗的人應該知道這有多危險， 吃抗凝血的藥又中風半邊不能動， 坐都坐不起來、重心都抓不到還硬要下床， 只因為「醫生說、醫生專業、相信專業」， 好在最後累翻了沒有成功下床， 吃抗凝血的藥，如果跌倒了撞到什麼不該撞的地方， 那就真的慘到極點。 醫生，主治醫生，還是中風小組的主任， 專業，是要實際行動做出來、說出來的， 不要盲目的相信專業。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 210.61.66.43 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1553228659.A.D49.html
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03/22 12:26, 5年前 , 1F
各種完全不同事情的舉例耶
03/22 12:26, 1F
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03/22 12:29, 5年前 , 2F
我想分享的，意思到就好~
03/22 12:29, 2F
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03/22 12:29, 5年前 , 3F
舉例根本不相關
03/22 12:29, 3F
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03/22 12:37, 5年前 , 4F
不知道在說什麼
03/22 12:37, 4F
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03/22 12:38, 5年前 , 5F
不要盲目相信專業所以?原po應該自己去教訓咬人的小
03/22 12:38, 5F
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03/22 12:38, 5年前 , 6F
孩?
03/22 12:38, 6F
不懂為什麼很多人覺得原po要去教訓那個小孩，發生事情了，想要知道是誰咬人也不行，還要被懷疑意圖，這又是何苦呢？
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03/22 12:41, 5年前 , 7F
舉例看不懂+1
03/22 12:41, 7F
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03/22 12:42, 5年前 , 8F
這例子過頭了吧,原原po的推文明顯就是不明究理先怪
03/22 12:42, 8F
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03/22 12:43, 5年前 , 9F
別人 或是要預防性羈押的態度 跟相信專業有啥關係
03/22 12:43, 9F
今天孩子被咬了，如果當時老師可以主動的跟原po說我上面提到的那些，也許原po就不會來發文，但是從她提到的內容，老師的回應像是在擠牙膏。 擠牙膏很煩，尤其是後來當了爸爸，遇到很多事情之後，面對這樣的情況，只能說神煩，資 總之我回這篇文的目的，包括舉例，是想表達專業對我而言，是需要被表現出來的，在行動 我舉例的目的是要補強我對專業的要求，以前以為很專業的醫生，也做出非常不專業的指示 大概是這樣，謝謝各位指教。
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03/22 12:43, 5年前 , 10F
沒有人要求原原po不能關心 而是針對問是誰這點希望
03/22 12:43, 10F
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03/22 12:44, 5年前 , 11F
他相信老師判斷
03/22 12:44, 11F
※ 編輯: iamj1217 (114.137.192.234), 03/22/2019 13:05:00
噓
03/22 12:54, 5年前 , 12F
又一個在亂舉例
03/22 12:54, 12F
噓
03/22 12:55, 5年前 , 13F
老師做法其實蠻專業的了～我看不到原po有想尊重
03/22 12:55, 13F
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03/22 12:57, 5年前 , 14F
舉了一堆例 完全跟教育本意不同
03/22 12:57, 14F
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03/22 13:06, 5年前 , 15F
教學相長嘛，除了老師本身的成長外，教育小孩也教育
03/22 13:06, 15F
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03/22 13:06, 5年前 , 16F
家長，你覺得老師那樣講就夠了，那也OK的~
03/22 13:06, 16F
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03/22 13:07, 5年前 , 17F
就事論事好嗎? 原原PO根本講不出來他知道那個小孩是
03/22 13:07, 17F
要針對原po給其他小孩子蓋章這件事，是不好，但是這不是我這篇要討論的事情，所以我們拉回來。 後續有其他父母發了一篇他的1y1m寶貝遇到相似問題時學校的處理方法，我覺得很好啊，也許當初原po遇到的是這樣的處理方式，也就沒事了？還能加強家長與學校之間的緊密關係也說不一定。 至於原po會不會對其他孩子做什麼事，各位基於預防的心理是可以體會的。
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03/22 13:07, 5年前 , 18F
誰以後他要怎麼處理 是沒想好還是不方便講?
03/22 13:07, 18F
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03/22 13:08, 5年前 , 19F
在這種狀況下 老師先隱瞞很正常吧 而且後來原原PO還
03/22 13:08, 19F
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03/22 13:08, 5年前 , 20F
是知道那個小孩是誰了 然後說那個小孩過動(專業過動
03/22 13:08, 20F
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03/22 13:09, 5年前 , 21F
診斷師?) 然後咧 看起來就沒了阿 所以除了讓原原PO
03/22 13:09, 21F
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03/22 13:09, 5年前 , 22F
在心中給那小孩蓋了過動章 沒有任何幫助阿 更具體的
03/22 13:09, 22F
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03/22 13:09, 5年前 , 23F
說 咬人是一瞬間的事 除了完全不讓這兩位小朋友接觸
03/22 13:09, 23F
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03/22 13:09, 5年前 , 24F
還能怎麼預防?
03/22 13:09, 24F
※ 編輯: iamj1217 (114.137.192.234), 03/22/2019 13:23:02
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03/22 13:27, 5年前 , 25F
如果覺得老師問一句才答一句不夠專業 那原原po該做
03/22 13:27, 25F
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03/22 13:28, 5年前 , 26F
的是請老師下次要更主動告知 而不是追問小朋友名字
03/22 13:28, 26F
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03/22 13:36, 5年前 , 27F
因為信任的基礎已經在孩子受傷、等待過程以及要走的
03/22 13:36, 27F
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03/22 13:36, 5年前 , 28F
時候才被告知的這些情況給摧毀了，再加上擠牙膏的情
03/22 13:36, 28F
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03/22 13:36, 5年前 , 29F
況，我可以猜想原po應該是越來越咄咄逼人？臉色越來
03/22 13:36, 29F
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03/22 13:36, 5年前 , 30F
越差？這時候要她冷靜，我覺得應該是這麼說，面對好
03/22 13:36, 30F
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03/22 13:37, 5年前 , 31F
像快要爆炸的人的時候，快速重建信任的基礎，即便基
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03/22 13:37, 5年前 , 32F
礎只是一塊磚頭都好，是非常重要的，這樣才能有效的
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03/22 13:37, 5年前 , 33F
繼續溝通，就像當初我面對例子中暴走的長輩，也是這
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03/22 13:37, 5年前 , 34F
樣做，平息對方的怒火，讓對方願意聽我講話。大概是
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03/22 13:37, 5年前 , 35F
這樣~
03/22 13:37, 35F
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03/22 14:58, 5年前 , 36F
假設是越來越咄咄逼人的話，不告知是哪位孩子，才是
03/22 14:58, 36F
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03/22 14:58, 5年前 , 37F
老師該有的方式。
03/22 14:58, 37F
推
03/22 15:08, 5年前 , 38F
舉例不三不四，老師花20分鐘處理完被咬事件再告知家
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03/22 15:08, 5年前 , 39F
長難道有什麼問題嗎？
03/22 15:08, 39F
噓
03/22 15:10, 5年前 , 40F
那是接送時間，同時也有其他家長要接孩子
03/22 15:10, 40F
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03/22 15:11, 5年前 , 41F
我送的托嬰處理咬人事件是這樣的，被咬的第一時間哭
03/22 15:11, 41F
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03/22 15:11, 5年前 , 42F
哭當然要安撫，咬人的要去幫忙冰敷，被告誡說以後不
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03/22 15:11, 5年前 , 43F
能這樣，這些都需要時間。
03/22 15:11, 43F
噓
03/22 15:18, 5年前 , 44F
原po發文內容不像要解決問題
03/22 15:18, 44F
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03/22 15:18, 5年前 , 45F
像是找戰犯：老師、咬人的孩子
03/22 15:18, 45F
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03/22 15:19, 5年前 , 46F
偏向情緒抒發
03/22 15:19, 46F
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03/22 15:21, 5年前 , 47F
為什麼被咬都不釐清…ㄧ味責怪他人
03/22 15:21, 47F
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03/22 15:21, 5年前 , 48F
大家給建議跟自身案例分享，只是反擊
03/22 15:21, 48F
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03/22 15:23, 5年前 , 49F
哪裡要解決問題，比較像要找人吵架
03/22 15:23, 49F
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03/22 15:28, 5年前 , 50F
我大概了解了，如果是自己未滿一歲的孩子遇到這種事
03/22 15:28, 50F
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03/22 15:28, 5年前 , 51F
情，能接受老師這樣處理方式的人很多。
03/22 15:28, 51F
噓
03/22 15:29, 5年前 , 52F
因為有一天自己的孩子也有可能咬人
03/22 15:29, 52F
→
03/22 15:30, 5年前 , 53F
就是兩歲以下幼兒易發生
03/22 15:30, 53F
→
03/22 15:31, 5年前 , 54F
又是第一次，但原po認為孩子過動
03/22 15:31, 54F
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03/22 15:33, 5年前 , 55F
拜托1歲多孩童，醫生怎麼判斷過動
03/22 15:33, 55F
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03/22 15:37, 5年前 , 56F
原po說自己會教，但孩子小聽不懂
03/22 15:37, 56F
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03/22 15:39, 5年前 , 57F
為什麼不能同理…另一個孩子呢
03/22 15:39, 57F
推
03/22 15:40, 5年前 , 58F
難道大家會希望自己孩子第一次和別人小孩有肢體衝
03/22 15:40, 58F
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03/22 15:40, 5年前 , 59F
突就被對方家長盯上嗎？
03/22 15:40, 59F
→
03/22 15:43, 5年前 , 60F
我覺得是只站在原po立場，和是否能換位思考的差別
03/22 15:43, 60F
目前不能同理或換位思考的原因，我覺得會不會是因為，今天受傷的是她的孩子？ ※ 編輯: iamj1217 (114.137.192.234), 03/22/2019 16:32:13
噓
03/22 16:35, 5年前 , 61F
問題是大家都已經提自身案例了……
03/22 16:35, 61F
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03/22 16:36, 5年前 , 62F
如果今天是她的孩子咬別人呢？
03/22 16:36, 62F
我也有看到別人提自身案例，學校的處理他們覺得OK，如果你覺得原po孩子的老師處理的方式OK，那就OK啦，我會回文就是因為看到原po講的內容，覺得那樣處理不夠好。 畢竟面對孩子受傷而著急的家長，而且據原po說，是她們要走了老師才說，所以到底最後傳達出來的是冷靜的處理，還是冷處理，這就如人飲水，冷暖自知了。
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03/22 16:39, 5年前 , 63F
就是因為有小孩也在托嬰才知道咬人或被咬都很正常，
03/22 16:39, 63F
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03/22 16:39, 5年前 , 64F
這是學習和其他小孩相處的過程。老師的功能是引導而
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03/22 16:39, 5年前 , 65F
不是隨著家長起鬨找戰犯，對事情沒有幫助
03/22 16:39, 65F
看原po說的，應該是第一次被咬的樣子，有經驗帶沒經驗很好，但是原文底下一堆酸，真的也是不必，孩子要學，父母也需要學，多給他們一些專業知識、經驗與鼓勵，未來才會有更多幸福美滿的家庭。 ※ 編輯: iamj1217 (114.137.192.234), 03/22/2019 17:02:29
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03/22 17:08, 5年前 , 66F
還是想再多說一句，這裡是媽寶版，不是八卦版，但是
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03/22 17:09, 5年前 , 67F
我越看越覺得怎麼媽寶版開始變酸了？媽媽帶孩子很辛
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03/22 17:09, 5年前 , 68F
苦，媽媽們彼此互相鼓勵、開導、排解，孩子才會幸福
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03/22 17:09, 5年前 , 69F
快樂的長大。我是這樣覺得的。
03/22 17:09, 69F
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03/22 17:38, 5年前 , 70F
你看她回推文就知道為什麼會引來一堆酸了
03/22 17:38, 70F
我有看，其實她很理智的在問，然後鄉民不滿一些點，開始有人攻擊，她回覆攻擊時看來也有避免開地圖砲。 講到這，不由得有感慨，真的是鄉民喜歡酸鄉民，女人喜歡為難女人，然後爸爸們都是廢物。 ※ 編輯: iamj1217 (114.137.192.234), 03/22/2019 18:00:54
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03/22 19:01, 5年前 , 71F
其實我覺得一開始真的還好，她應該把重點放在老師怎
03/22 19:01, 71F
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03/22 19:02, 5年前 , 72F
麼做後續處理就好，也才不會失焦，但是一有推文質疑
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03/22 19:03, 5年前 , 73F
想知道是誰要做甚麼，她就被牽到一直回覆相關問題，
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03/22 19:03, 5年前 , 74F
最後才吵起來。當下想知道是誰我覺得也不奇怪，應該
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03/22 19:04, 5年前 , 75F
說想知道是誰或不在乎是誰都蠻正常的，有些人拿先前
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03/22 19:05, 5年前 , 76F
衝去幼兒園的檢察官來比我覺得也是有點超過了
03/22 19:05, 76F
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03/22 19:06, 5年前 , 77F
以我自己而言，我知道是誰也不會去找對方理論或究責
03/22 19:06, 77F
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03/22 19:07, 5年前 , 78F
只會教自己小朋友在跟該小朋友玩的時候更小心(我家
03/22 19:07, 78F
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03/22 19:07, 5年前 , 79F
的那個認知和年齡是可以教得懂這個了)，也跟他說如
03/22 19:07, 79F
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03/22 19:08, 5年前 , 80F
果A打你你不可以打回去，要跟老師說
03/22 19:08, 80F
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03/22 19:08, 5年前 , 81F
我家的會跟我說A打B，B打A，AB搗蛋，老師生氣 XDDDD
03/22 19:08, 81F
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03/22 19:09, 5年前 , 82F
我私下問老師，老師說確實A是一個比較會動手的小孩
03/22 19:09, 82F
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03/22 19:09, 5年前 , 83F
然後B就學他，班上就那兩個特別會互打
03/22 19:09, 83F
噓
03/24 05:22, 5年前 , 84F
大家的重點是，不用特別去詢問是哪位孩子，不用去
03/24 05:22, 84F
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03/24 05:22, 5年前 , 85F
貼標籤說那個孩子就是好動就是很可能會咬人
03/24 05:22, 85F
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03/24 05:24, 5年前 , 86F
不過關於老師沒有完整回覆她，她會擔心多問可以理
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03/24 05:24, 5年前 , 87F
解，我個人的不舒服是因為感覺她針對咬人的孩子（
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03/24 05:24, 5年前 , 88F
貼標籤之類），請老師注意就好了，不用追問是哪個
03/24 05:24, 88F
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03/24 05:24, 5年前 , 89F
孩子咬的，她不可能比老師了解那裡的小孩吧…
03/24 05:24, 89F
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03/24 05:25, 5年前 , 90F
不好意思按錯等下推回
03/24 05:25, 90F
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