討論串[閒聊] 台灣100年設計主題??
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看到新一代,想到翻開雜誌看到近年來一些大師的設計. 就簡單一個吊燈吧,造型真是千變萬化 創意和設計感十足,. 美不美? 可以說很美了,有時候甚至還令人再三瀏覽,. 不禁讚嘆不愧是大師級!. 可是再一想...恩...這到底是設計還是"裝置藝術"呢?. 在燈泡旁加上許多的裝飾物,再看看價錢.... 既缺
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我記得以前有次產品結案報告. 老師拿著同學熬了好幾天夜才完成的作品大批特批. 到不是說那個產品本身概念不好~而是模型製作的不好. 系上的老師最後竟然說出"沒有錢就不要唸設計!!!"這種話. 讓我們窮人家的孩子在心裡切腹八遍..... 追根究底這問題根本就是台灣的教育有問題. 看看四週的同學,有很多人
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講個無關的. 我當初也是心不甘情不願地去新一代的其中之一. 我們這組雖然志向都不在工設 但還是想辦法把主題跟興趣作結合 至少不要做得太痛苦. 雖然我自知沒花什麼時間在畢設上啦 囧 (大四都在畫漫畫 要不就打電動). 做出來的東西我自己覺得不怎麼樣 不太好意思拿出去. 最後分數也六十幾分低空飛過...
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很羨慕你能有這樣的想法，不知道您目前在哪唸書呢?. 就像T姐(其實我比較老..XD)推文說的. 我覺得在台灣老師的問題，真的很需要解決. 我相信在過幾年我們這輩比較多出國唸書的人回來教書，或許會好一些. 像我自己是念比較傳統的學校，很多老師是從民國7X年就教到現在. 他們的作業也是從7X年用到現在，
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有沒有實質意義 從得獎作品量產化的程度上來看就很清楚了(單純指工業設計). 目前多數人去看展覽還是只停留在這些東西好不好看的程度上. 所以攪電子花車放在世貿展館 不如將這筆錢拿去做實驗. 研究成本與數據 世貿裡放的該是可行且獲得認同的作品 而不是前瞻性在哪裡都不明瞭的東西. 當手上握有籌碼時才有能力
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