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[ AfterPhD ]
討論串[討論] 英文授課對國家實力真的有幫助嗎？
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案例分享，不做價值判斷。. 數年前（沒超過八年），我跟另兩位老師在112物理合開一門課，我們三人都是回台五年內，三人都是在美國拿PhD、做幾年博後後回國。我自己的英文程度我就不評論，另兩人就算講英文難免有台灣腔，至少對話與寫作都是上得了國際檯面的，研究有很好的國際聲望、有許多國際合作者、沒事就需要到
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本系（理科）是研究所全英語授課，大學部則中文。. 我對英語授課相當反感，認為它剝奪了台籍研究生的受教權。. 我實驗室碩生有好幾位聽不太懂英文，一向靠課後自組讀書會將授課內容再研究一遍。. （但這些學生很認真，報告英文論文時仍很完整；所以是聽說能力問題較大。）. 這學期我授課與書報討論衝堂，. 但有個
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英文授課要能提升英文實力. 短期內無法 長期一定可以. 有出國經驗或是和外國人交談的人應該可以體會一件有趣的事情. 中文為母語的人講的英文 和英文為母語的人講的英文. 這兩種英文的理解方式是不一樣的. 甚至可以說. 台灣人要聽懂台灣人講的英文比較容易. 許多中文為母語的人 即使有出國念書工作的經驗.
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