Re: [新聞] 216名教師不憑論文升等 人數6年成長108倍

看板AfterPhD作者 (monyan)時間4年前 (2021/03/25 12:04), 編輯推噓18(19推 1噓 69→)
留言89則, 26人參與, 4年前最新討論串3/6 (看更多)
其實我認為教學研究服務都很重要 這三者是相連的 任一項想做好都是很不容易的 大學是培育人才的機構 沒有必要要求所有的大學生將來一定要走向研究這條路 好好培育各項人才 讓學生出社會後好好的貢獻所學 這不就是高等教育的目的嗎? 重研究輕教學服務本身就有問題 教學服務做得好的人本來就應該要受肯定 沒有理由只看重研究 其實反過來說 應該是要大家要思考一下 "教職"這個頭銜的定位到底是啥? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.138.24.174 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1616645076.A.1B5.html
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03/25 12:26, 4年前 , 1F
是不是要先問”什麼是大學”
03/25 12:26, 1F
推
03/25 14:35, 4年前 , 2F
研究做不好但很會教書，這應該當講師吧
03/25 14:35, 2F
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03/25 14:44, 4年前 , 3F
完全看PD. 我們系(工學院)也有招Professor of Teaching
03/25 14:44, 3F
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03/25 14:45, 4年前 , 4F
主要就是focus在教學，研究也是跟教學相關
03/25 14:45, 4F
噓
03/25 15:13, 4年前 , 5F
理工學院輕文學有沒有問題?文學院輕微積分有沒有問題?
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03/25 15:15, 4年前 , 6F
研教服三者的分配,各層級學校應該有所不同
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推
03/25 15:20, 4年前 , 7F
對啊。沒看到老師們每年為了評鑑在「集點」啊
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03/25 16:25, 4年前 , 8F
能好好敘述課本內容就阿彌陀佛了，遇過只會逐字唸投影片
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03/25 16:26, 4年前 , 9F
的老師，連推導都可以逐個符號念，然後說很簡單回家想
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推
03/25 16:57, 4年前 , 10F
教學不好但研究強，可以只開研究所課嗎
03/25 16:57, 10F
推
03/25 17:13, 4年前 , 11F
這麼熱愛教學 去找教學職 或去教學型大學不好嗎？ 非要
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03/25 17:13, 4年前 , 12F
去研究型升不了等才在吵不公平
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03/25 18:29, 4年前 , 13F
主因是我國沒有分大學發展種類 多數都是靠paper篩選選才
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03/25 18:30, 4年前 , 14F
自然就形成一種圈圈與氛圍 今天若要改變是強勢挑戰現有集團
03/25 18:30, 14F
推
03/25 19:26, 4年前 , 15F
這麼喜歡做研究，那就去中研院阿。不會教書就不要去大學嘛
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03/25 19:26, 4年前 , 16F
，這很難懂？
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推
03/25 19:31, 4年前 , 17F
認為教學是本份的，別收博士生了，都是別人教出來的
03/25 19:31, 17F
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03/25 19:33, 4年前 , 18F
這種視為理所當然的態度，想必也把碩博生當工具人用
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推
03/25 19:34, 4年前 , 19F
大學法第17條：「大學教師分…從事授課、研究及輔導。」授
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03/25 19:34, 4年前 , 20F
課還在研究之前，這麼看不起授課，就不要去大學嘛。
03/25 19:34, 20F
推
03/25 19:43, 4年前 , 21F
那個學校的博士生訓練是以”授課”為主？
03/25 19:43, 21F
推
03/25 19:45, 4年前 , 22F
或是不用寫論文，因為授課優異畢業？
03/25 19:45, 22F
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03/25 19:45, 4年前 , 23F
我支持研究升等為主，授課為輔。
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03/25 20:16, 4年前 , 24F
授課喔 就分數給的甜 教簡單一點就是好老師了
03/25 20:16, 24F
推
03/25 20:36, 4年前 , 25F
做研究要錢，可是沒這麼多錢啊，這麼多私立大學怎麼辦
03/25 20:36, 25F
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03/25 20:40, 4年前 , 26F
教授越來越多，願意跟隨的學生卻越來越少，思考一下原因
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03/25 20:40, 4年前 , 27F
是什麼？
03/25 20:40, 27F
推
03/25 22:33, 4年前 , 28F
給分甜間單的人人都會 到最後還是拼真的會教
03/25 22:33, 28F
推
03/25 23:39, 4年前 , 29F
有資格讀博的學生，至少相關科目有一定水準
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03/25 23:40, 4年前 , 30F
這水準全都指導教授教的？還是學生天生神力？
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03/25 23:44, 4年前 , 31F
升等要快當然是靠研究，但不能無視教學和特殊成就
03/25 23:44, 31F
推
03/26 00:45, 4年前 , 32F
就分數給的甜不見得評鑑好,會被學生到dean那裡檢舉的.
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03/26 00:48, 4年前 , 33F
回樓上moewgi,原因就是某些人失望,所以小孩都送出國讀大學
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03/26 00:52, 4年前 , 34F
所以教授變多,少子化又學生都不見了.這樣也好.可專心做研究
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03/26 00:55, 4年前 , 35F
三個都重要，但不應該要求，每個教授三個的比例都一樣，
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03/26 00:55, 4年前 , 36F
我美國前老闆任教時，就可以談研究、教學、服務的比例，
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03/26 00:55, 4年前 , 37F
升等也是依照比例評鑑，他一年只教6學分，研究佔升等80%
03/26 00:55, 37F
推
03/26 04:31, 4年前 , 38F
同意k大.不過你前老闆應該已經很資深了吧XD.資深老師不用
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03/26 04:34, 4年前 , 39F
教基礎科目.教學和服務占比例少 可以多時間研究 當然最好.
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03/26 04:50, 4年前 , 40F
教under和教研究生差很多 這裡討論教學應該是針對...?
03/26 04:50, 40F
推
03/26 07:24, 4年前 , 41F
還是覺得應該教授跟講師分流。在美國有些年輕學者一開始就
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03/26 07:24, 4年前 , 42F
認定不想走壓力大的學術路線，自動找講師職（研究型名校也
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03/26 07:24, 4年前 , 43F
有）。這樣讓想專注研究的花更多時間研究，喜歡教學的花更
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03/26 07:24, 4年前 , 44F
多時間教學（一年好像多一兩門課），各取所需。
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03/26 09:32, 4年前 , 45F
國內的薪水很低 獎勵的部分研究的還是多很多 靠教學也只
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03/26 09:32, 4年前 , 46F
能升等改敘增加一點點薪水 這樣就已經區隔研究與教學取向
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03/26 09:32, 4年前 , 47F
的教授了 沒什麼好戰的
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推
03/26 15:01, 4年前 , 48F
大家在比較的時候還是要注意國外的情況跟我們的不同
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03/26 15:01, 4年前 , 49F
我們真的是很畸形的 我們教學這麼吃重 但同時間卻
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03/26 15:01, 4年前 , 50F
幾乎只以研究的表現作為升等唯一的標準 這不是很詭異
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03/26 15:03, 4年前 , 51F
嗎 我美國的老闆 一學期都沒幾堂課 要求研究表現
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傑出當然合理
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03/26 15:04, 4年前 , 53F
但我們 至少私校 學分數這麼重 升等卻是極度偏重
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03/26 15:04, 4年前 , 54F
研究 又要你付出 又不考慮這個付出的成果 這真的是
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很詭異 這麼強調研究升等 那一學期就不該超過3學分
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03/26 15:06, 4年前 , 56F
你如果同時間要人家教超過9學分 又要人家研究表現
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傑出 又說你教得好是本分...然後又沒多高薪 真的是
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03/26 15:07, 4年前 , 58F
當大家都是超人就是了
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03/26 18:02, 4年前 , 59F
樓上說的對，國外課少，學生自主學習能力強，要求研究當然
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03/26 18:02, 4年前 , 60F
沒錯，台灣講師制度應該更完善些，讓教授帶進階課程就好
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03/26 18:13, 4年前 , 61F
推qtz大 是說個人認為教學納入考量對研究應該會更有幫
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03/26 18:14, 4年前 , 62F
助，靠教學升等的教師長期來看應該會教更多學分，相對
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來說，研究導向的教授"也許"有機會有更多時間做研究
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推
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說來說去就是員額不夠阿..有些系三個班老師開課都快死了
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然後你看台大一個組的老師數量就跟別校一個系一樣
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03/27 22:44, 4年前 , 66F
我美國前老闆是某大洲公立大學助理教授，跟著他到副教授
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每一年都只教6學分，基本上他只有三個月一個quarter。
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需要教課，升等80%看研究，這是開始簽約的時候就決定的，
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有些老師可能教學50%，升等時研究的量就不用那麼多。
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國外的確課比較少，並且很多都變成大班的課，有看到400人
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以上的普通學科，一個老師直接上完，那位老師升等時教學
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的比例也比較高，目前台灣齊頭式的開始，反而很難三個都
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兼顧與專精。
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03/28 08:17, 4年前 , 74F
你前老闆是州大research型 professor,課很少正常.州大的
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03/28 08:18, 4年前 , 75F
學生多可以大班.我under念的是LAC系統,一個班最多25-30人.
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有正教授一學期要交五門課的,然後他也要做research每年要
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03/28 08:21, 4年前 , 77F
發paper的.但是當然和research大學的老師工作型態不一樣了
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03/28 08:23, 4年前 , 78F
你說三個都兼顧和專精,應該是屬於超人級的,太難了吧~
03/28 08:23, 78F
推
03/28 10:27, 4年前 , 79F
研究大學一學期教六學分都算多的 XD
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03/28 10:28, 4年前 , 80F
2/1正常 1/1 不錯 自己再買一買就不用上課了
03/28 10:28, 80F
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03/28 10:29, 4年前 , 81F
然後發現遇不到學生再趕緊說要上一門XD
03/28 10:29, 81F
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03/28 10:30, 4年前 , 82F
那有什麼不教基礎 照教....我一個朋友每年幾M的教授
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03/28 10:30, 4年前 , 83F
還不在那裡沒事上大學部的課 還要寫評鑑
03/28 10:30, 83F
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03/28 10:31, 4年前 , 84F
這種事完全是看學校方針 ...
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03/28 10:31, 4年前 , 85F
沒錯LAC都多少有點慘 不過要做研究一般還是有上限
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03/28 10:32, 4年前 , 86F
五門假設15學分 又沒人幫教 還做研究真的很gg
03/28 10:32, 86F
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03/28 10:34, 4年前 , 87F
9學分又要做研究 還好啦 (挖鼻孔)
03/28 10:34, 87F
推
03/28 10:49, 4年前 , 88F
我知道一個教基礎課教很開心的捏 David J. Malan
03/28 10:49, 88F
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03/28 10:51, 4年前 , 89F
他的學校應該是研究大學....啦
03/28 10:51, 89F
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