作者查詢 / youvegotamai
作者 youvegotamai 在 PTT [ BabyMother ] 看板的留言(推文), 共1633則
限定看板：BabyMother
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38F推: 我其實看到這裡有點不是很能理解你們想達到的理想狀08/16 13:58
39F→: 態是甚麼，所以是國台語雙官方語言？還是各方言要平08/16 13:58
40F→: 等？還是國語為主各母語為輔？說真的整串爬下來我感08/16 13:58
41F→: 覺沒有一個很明確的主軸，我不反對母語教育哦，但是08/16 13:58
42F→: 上到國家語言政策我自己支持與否的標準就會不一樣了08/16 13:58
66F推: 我覺得自由使用這個定義太模糊了，如果要以國家政策08/16 14:07
67F→: 去推廣，可能要更具體地說你們心目中的政策是什麼，08/16 14:07
68F→: 而不是含糊地用自由使用帶過，是希望台語的定位在哪08/16 14:07
70F→: 裡呢，只有台語還是其他母語也都達到一樣的定位，國08/16 14:07
71F→: 語的定位又如何呢08/16 14:07
81F→: 會問這些問題就是想進一步思考可行性問題，才有辦法08/16 14:08
82F→: 判斷是否接受推廣啊08/16 14:08
109F推: 我覺得這個說明還是沒有解釋到我的疑惑耶……08/16 14:18
126F→: 我覺得也不能怪其他族群的人誤會，因為整個看下來最08/16 14:22
127F→: 終目標沒辦法說清楚的情況下，無法排除是只要推廣台08/16 14:22
128F→: 語到官方語言程度的這個可能性，如果只是推廣台語當08/16 14:22
129F→: 然沒問題，但如果是只推台語成為官方語言就不是監督08/16 14:22
130F→: 自家單位能解決的問題了，更不要提所有母語都成為官08/16 14:22
131F→: 方語言的情況更為複雜，所以還是得說清楚終極目標是08/16 14:22
133F→: 什麼，大家才有對話空間08/16 14:22
136F→: 我一直是在問suc大啦08/16 14:23
172F推: 我問的是最終希望達到的狀態而不是起點，畢竟你也提08/16 14:28
173F→: 到要以國家的力量推行，那就上升到政策的程度了，而08/16 14:28
174F→: 不是只是第一階段如何如何且走且看，語言政策更是需08/16 14:28
176F→: 要考量長久的目標，所以我才會說我覺得沒有被釋疑到08/16 14:28
206F推: 我可以理解你只是一個家長，只是如果只有這樣的訴求08/16 14:36
209F→: 顯然不夠說服大多數的人，而且反而容易產生族群之間08/16 14:36
210F→: 的猜疑引起反對的力道，這樣在推廣上是利還是弊呢，08/16 14:36
212F→: 就連我是會說台語的家庭都有這樣的疑問了，其他族群08/16 14:36
213F→: 的家庭會有什麼反彈應該是很能想像的吧，我覺得自己08/16 14:36
214F→: 選擇一回事但公開推廣勢必會遭到質疑，那就需要有更08/16 14:36
215F→: 明確的藍圖，例如不可能要求你很具體提出政策白皮書08/16 14:36
218F→: ，但一個希望是如何如何的社會應該是要能說得出口的08/16 14:36
219F→: ，只提出一個階段的目標接下來當然就會被質疑這要達08/16 14:36
220F→: 到什麼目的，又扣回最終目標是什麼了08/16 14:36
233F推: 這不叫承接情緒吧，說實在的我就是看了這麼多推廣文08/16 14:41
234F→: 有興趣，並且會去思考國家語言政策有沒有可行才會想08/16 14:41
236F→: 了解最終目標是什麼，沒興趣就直接略過了08/16 14:41
267F推: 被說優越就優越啊，我不覺得推廣母語需要特別謙卑，08/16 14:47
268F→: 反正會這樣情勒的本來就不會學，不是目標客群嘿08/16 14:47
1224F推: 我家會跟小孩講台語我也不想讓小孩在學校學台語，平08/18 14:29
1226F→: 常在家會聽說就夠用了要讀寫幹嘛，拿去多學一下其他08/18 14:29
1227F→: 的甚至休息也好，我對台語定位就是家裡有人講無痛學08/18 14:29
1233F推: 就好，要多花時間就不用了除非小孩自己有興趣深入08/18 14:33
1256F推: 不要說強迫其他族群了，我閩南人也不想小孩被強迫上08/18 14:53
1257F→: 課08/18 14:53
1271F推: 強迫上課真的母湯啦，小孩學習壓力夠大了，而且台羅08/18 15:09
1273F→: 讀寫我真的覺得用不到，這幾天討論下來我越來越覺得08/18 15:09
1274F→: 母語的確留在家庭裡教學就好了08/18 15:10
1290F推: 我跟我妹剛好經歷無／有在學校學母語的年代，我爸媽08/18 15:23
1291F→: 都會跟我們說台語，所以我們自然就算能流利聽說台語08/18 15:23
1292F→: ，但結果是我妹現在不使用台語了，感謝學校那些令人08/18 15:23
1294F→: 難以理解的教材跟教學08/18 15:24
721F推: 我家國英台三語都有在接觸，不過很明顯還是國語強勢08/16 13:26
722F→: ，很好奇如果揚棄國語政策改以母語為主（整串看下來08/16 13:26
723F→: 感覺理想狀態是這樣）不同族群之間要怎麼溝通，教學08/16 13:26
725F→: 上要一直分隔嗎，這樣感覺好像反而變成種族隔離政策08/16 13:26
726F→: 了，到了大學研究所的時候又要怎麼辦，國語政策可能08/16 13:26
727F→: 有其缺點，但有點難以想像大家都以母語為主的樣子08/16 13:26
777F推: 有多種語言版本的原因就是有國語以外的語言需求，那08/16 13:39
778F→: 可能代表的是母語為主的人國語較弱，所以讓他們用國08/16 13:39
779F→: 語考試是不公平的（就是現在原住民的狀態）當然你可08/16 13:39
780F→: 以說政府需要通過多種語言的教學跟考試，但實際上我08/16 13:39
781F→: 覺得有困難，而且越上高等教育會越困難，想想到了研08/16 13:39
782F→: 究所你有興趣的題目可能只有少數幾個教授會，這個時08/16 13:39
783F→: 候還要加入語言這個因素，那在這種狀況下是學生要去08/16 13:39
784F→: 適應老師習慣的語言，還是老師需要本身就會多種語言08/16 13:39
785F→: 呢，想到這個狀況我就覺得推不下去，還是很現實地讓08/16 13:39
786F→: 小孩學國語跟英語，台語當興趣了08/16 13:39
820F推: 同意樓上，所以我雖然有很強烈的政治傾向，但在語言08/16 13:49
821F→: 還有許多議題上，我不會想跟意識形態掛鉤，語言功能08/16 13:49
822F→: 很多元，但我還是很功利地選有用的，行有餘力才會去08/16 13:49
823F→: 顧及其他層面08/16 13:49
827F→: 我樓上指ra大08/16 13:50
1119F推: 中英數有其實質價值不得不學，台語我真的不懂實質意08/17 13:14
1120F→: 義在哪，哪怕是音樂美術我都會排序在台語之前，我家08/17 13:14
1121F→: 小孩會說台語但那建立在不花成本的前提下，還要上課08/17 13:14
1122F→: 我就覺得沒必要…08/17 13:14
1124F→: 所以我也可以理解s大說的台語家庭是社經地位高可能08/17 13:16
1125F→: 是事實，因為不是這種家庭環境沒辦法花心力去學一個08/17 13:16
1126F→: 沒有經濟價值的語言，也因為這種所以更應該去思考別08/17 13:17
1127F→: 人有沒有必要這麼做不是嗎08/17 13:17
1152F推: 文言文沒必要學+108/17 14:06
1155F推: 不管歷史如何走到今天這個地步，國語是台灣的共同語08/17 14:14
1156F→: 言已經是既定的事實，語言又是學習其他知識的基礎，08/17 14:14
1157F→: 拿國語來說嘴真的讓人覺得為辯而辯，而且如果真的覺08/17 14:14
1158F→: 得國語不尊重人，也可以發起我拒學國語運動，這跟是08/17 14:14
1159F→: 不是要強推台語根本兩回事08/17 14:15
1279F推: 確定用母語受教育是一種權利？要不要先搞清楚權利體08/18 03:38
1280F→: 系是什麼再來用這個詞08/18 03:38
74F推: 腸病毒的疫苗能預防重症覺得有列為公費的必要，不過08/15 18:30
75F→: 這個疫苗新，會不會有其他預期外的反應可能都會是政08/15 18:30
76F→: 策考量點，我覺得要也應該是像台北補助輪狀的方式，08/15 18:30
77F→: 讓家長自行決定是否施打08/15 18:30
3F推: 根本搞錯問題，你們不想帶就不要幫忙帶，她有本事找08/07 23:37
4F→: 到人帶愛休幾天是她家的事08/07 23:37
121F推: 先照顧大寶的情緒不是只照顧大寶，我安撫好大寶的下07/29 15:50
122F→: 一步就是引導大寶一起來跟妹妹相處，兩個小孩融洽你07/29 15:50
123F→: 才能一次陪兩個而不是兩個在競爭媽媽的時間，而且也07/29 15:50
124F→: 要抽時間給小寶單獨跟媽媽相處的時光，我大寶也是那07/29 15:50
125F→: 種他全都要的類型，完全順著他妹妹根本分不到，媽媽07/29 15:50
126F→: 自己心裡要有一把尺07/29 15:50
23F推: 孕婦是真的感覺很多人不敢讓，誤會了多尷尬啊，但帶07/10 01:30
24F→: 小孩出門幾乎每次都被讓07/10 01:30
25F推: 小的有自己的玩具嗎，玩具要先分開，有所有權的概念07/09 18:39
26F→: 才有後續，我家雙寶的教法是小的出生就分好各自的玩07/09 18:39
27F→: 具，屬於誰的誰就能決定要不要借對方，調解的時候也07/09 18:39
28F→: 是依照所有權決定誰要還給誰，但是即使是自己的玩具07/09 18:39
29F→: 也會教育大寶不能用蠻力搶回來，而是拿一個妹妹的玩07/09 18:39
30F→: 具或是願意借妹妹的玩具跟她換，二寶可能從小就有安07/09 18:39
31F→: 全感所以不太會用搶的，到目前為止互相搶玩具的情況07/09 18:39
32F→: 很少發生，大多時間可以一起玩，偶爾搶了也只要出生07/09 18:39
33F→: 提醒他們怎麼做就會照做。07/09 18:39
34F→: 另外玩具擁有者可以自由決定要不要跟別人分享，不管07/09 18:43
35F→: 是兄妹還是其他小孩，不強迫，但會告訴他們玩具分享07/09 18:43
36F→: 的好處，一開始大寶不太願意分享玩具，我也不勉強但07/09 18:43
37F→: 就故意挑一兩件他一定會有興趣的玩具買給妹妹，然後07/09 18:43
38F→: 教育他互相的概念，大寶後來就越來越願意跟妹妹分享07/09 18:43
39F→: 了07/09 18:43
30F推: 我也覺得有些家庭真的沒有那個條件，而且與其批評或07/03 13:56
31F→: 要求那些家長不要這麼做，不如告訴他們可以嘗試怎麼07/03 13:56
32F→: 做，否則真的是如截圖中的媽媽說的，為什麼對小孩正07/03 13:56
33F→: 向教養卻對不知道怎麼做的父母惡言相向07/03 13:57
34F→: 我就跟推文相反，講100次不會聽的是三歲半老大，講07/03 13:59
35F→: 一兩次就聽的是一歲半老二，兩個孩子都是我自己帶的07/03 13:59
36F→: ，基本原則也都一致，真的不是每個案例都是因為年齡07/03 13:59
37F→: 發展認知啊…07/03 13:59
45F推: 我不是指在現實給予協助，是指網路上討論的重點，這07/03 14:05
46F→: 些體罰的家長中有些可能是願意接受其他方式的，但看07/03 14:05
47F→: 到的如果只是批評謾罵大概不太可能有改變的機會，如07/03 14:05
48F→: 果討論的重點多提可以怎麼作，那就是撈幾個是幾個嘍07/03 14:05
247F推: 另一篇新聞有提到衛福部的人表示，就是覺得20這個數06/15 15:39
248F→: 值有疑慮才驗了第二次是29，所以就是不正常吧06/15 15:39
46F推: 13樓說的某議員，按照他在議會的表現，應該是關心另06/08 22:58
47F→: 一邊的06/08 22:58