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作者 WuCH1022 在 PTT [ Math ] 看板的留言(推文), 共41則

限定看板：Math

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[中學] 高一數學對數

[ Math ]26 留言, 推噓總分: +2

作者: wulongde - 發表於 2023/10/16 18:07(2年前)

7^F推WuCH1022: r^2是用公尺下去算注意一下10/16 21:55

Re: [小學] 「5乘8=40」竟被老師打錯！

[ Math ]4 留言, 推噓總分: +2

作者: ostracize - 發表於 2023/05/30 18:07(2年前)

1^F推WuCH1022: times可為形容詞或副詞代表幾倍的05/30 20:32

2^F→WuCH1022: 建議不要一概而論否則又回到中文爭論一樣05/30 20:34

Re: [小學] 「5乘8=40」竟被老師打錯！

[ Math ]8 留言, 推噓總分: +4

作者: Vulpix - 發表於 2023/05/19 04:06(2年前)

8^F推WuCH1022: 以=用06/03 23:00

1^F推WuCH1022: 我比較傾向times是形容詞或副詞也就是幾'倍'05/19 09:10

2^F推WuCH1022: 例如three times faster than the speed of sound05/19 20:42

3^F→WuCH1022: 這時候times顯然是副詞05/19 20:43

Re: [中學] 求等差級數的和

[ Math ]52 留言, 推噓總分: +11

作者: wohtp - 發表於 2023/04/20 12:18(2年前)

3^F推WuCH1022: 乘法牽涉到主詞與動詞(形容詞)差別04/20 14:44

4^F→WuCH1022: 5*3=五有三個總和十五 3*5=三有五個總和十五04/20 14:45

5^F→WuCH1022: 結果相同但過程不同04/20 14:46

18^F推WuCH1022: 會告訴你主詞不同就是因為數學要用在日常生活04/21 10:10

19^F→WuCH1022: 蘋果五個裝一盒總計三盒三個裝一盒共五盒04/21 10:12

20^F→WuCH1022: 然後說只需要管等號右邊就好?04/21 10:12

21^F→WuCH1022: 不過看起來也知道等號左邊是不同的04/21 10:21

25^F推WuCH1022: 所以主詞對應是誰要表達清楚04/21 15:53

30^F推WuCH1022: 因為你舉的例子主詞是相同的當然可以換04/21 23:36

31^F→WuCH1022: 我前面舉的例子五個三盒和三個五盒不就不能換了?04/21 23:38

40^F推WuCH1022: 所以說想偷懶必須知道可以偷懶的原因04/21 23:52

41^F→WuCH1022: 純數計算可以互換毫無疑問帶上單位三思後行04/21 23:53

42^F推WuCH1022: 那對除法而言在除數不轉為倒數與被除數相乘下04/21 23:59

43^F→WuCH1022: 勢必要弄清楚主詞(被除數)是誰04/22 00:03

44^F→WuCH1022: 個人認為加減法終究停留在一個維度(數線)上的變化04/22 00:17

45^F→WuCH1022: 但是乘法會多一個維度(平面)04/22 00:18

46^F→WuCH1022: 乘法的加法定義5*3=5+5+5 3*5=3+3+3+3+304/22 00:28

47^F→WuCH1022: 殊途同歸但終究是不同路徑04/22 00:30

[中學] 請問x的寫法

[ Math ]7 留言, 推噓總分: +5

作者: changmada - 發表於 2023/04/08 07:34(2年前)

3^F推WuCH1022: 草寫的x 但草寫x是左右兩個半圓相切才順筆畫04/08 10:24

4^F→WuCH1022: 大概是現在的英文沒有教草寫字母的關係04/08 10:25

[中學] 算五邊型周長

[ Math ]5 留言, 推噓總分: 0

作者: pugboy - 發表於 2023/03/16 10:35(2年前)

1^F→WuCH1022: 圖形伸縮是對應邊長成比例03/16 10:46

Re: [中學] x除以零為什麼不等於x

[ Math ]78 留言, 推噓總分: -4

作者: meblessme - 發表於 2023/03/07 07:46(2年前)

14^F→WuCH1022: n/0在統計上可以賦予其意義03/07 11:22

15^F→WuCH1022: 但代數運算是無意義或無窮大兩種觀念不能混用03/07 11:23

46^F→WuCH1022: 沒有分的結果=沒意義03/09 13:08

47^F→WuCH1022: 統計角度而言n/0為無意義操作03/09 13:10

48^F→WuCH1022: 當代數計算則是無限大03/09 13:11

56^F→WuCH1022: 閣下的想法是無法接受無限這個觀念03/09 21:12

57^F→WuCH1022: 無限有無限細小正無限大負無限大無限逼近某處03/09 21:15

58^F→WuCH1022: 1/0.1=10 1/0.01=10003/09 21:17

59^F→WuCH1022: 1/0.001=1000 分母越靠近0值越來越大03/09 21:22

60^F→WuCH1022: 無限大是不存在的 x/0為無限大的一種表示03/09 21:26

65^F→WuCH1022: 至少說服你相信x/0在代數與統計是不同的意義03/10 07:38

66^F→WuCH1022: (x>0) x/0=無限大是定義03/10 07:47

68^F→WuCH1022: 定義怎麼證明阿03/10 09:29

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