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作者 watermind 在 PTT [ teaching ] 看板的留言(推文), 共32則

限定看板：teaching

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[ teaching ]3 留言, 推噓總分: +2

作者: raincrain - 發表於 2011/07/31 15:27(13年前)

2^F推watermind:這句型最大的盲點就是沒給it所代表的意義..07/31 22:43

3^F→watermind:如果有上面那一段，要來判斷就很好判斷了..07/31 22:44

[ teaching ]15 留言, 推噓總分: 0

作者: cooxander - 發表於 2011/07/30 16:27(13年前)

1^F推watermind:例如:我幫你買東西..因為只是幫買不知道會不會到你手上07/29 14:53

2^F→watermind:所以用FOR ...如果要一定要把東西教到你手上..07/29 14:54

3^F→watermind:例如我送東西給你...這時候就不能用FOR 要用TO了..07/29 14:54

4^F→watermind:由此可知這兩個選擇一看就知道是用TO..07/29 14:56

5^F推watermind:於我無關對我而言..07/29 14:59

6^F→watermind:與07/29 15:00

13^F推watermind:TO D 大努力工作的人不一定會有休閒~~ 只能說他是一項07/29 17:13

14^F→watermind:非必要因素所以用FOR ..07/29 17:14

15^F→watermind:TO C 大我以前也是被這兩個搞混過..問老師07/29 17:15

16^F→watermind:老師說要看整個句子而定不要去死背文法..07/29 17:16

17^F→watermind:以FOR 跟TO 而言雖然兩個都可以表原因但差別在於是否07/29 17:17

18^F→watermind:需要傳遞...而定..我覺得這樣的方式反而比較好懂..07/29 17:18

20^F推watermind:簡單來說 a b 中間要放FOR 還是 TO 就看兩個關係是否07/29 17:43

21^F→watermind:為互相依賴或者說是必須...07/29 17:44

22^F推watermind:如果不是必須就如你問的娛樂跟努力工作的人之間的關係07/29 17:46

23^F→watermind:努力工作的人不一定會有娛樂只能說他是一個原因07/29 17:46

24^F→watermind:但不是必要的..07/29 17:47

25^F推watermind:舉個例子好了i would like to ice cream.07/29 17:58

26^F→watermind:he plans to visit taipei this afternoon07/29 17:59

27^F→watermind:想想看這兩個句子共同點是什麼?為什都用TO07/29 18:00

28^F→watermind:第一句to後面少打了have07/29 18:02

32^F推watermind:這兩句你看看 it's your turn to take out the garbage07/29 19:09

33^F→watermind:it's about time to arrive in taiwan07/29 19:10

34^F→watermind:你的句子只有後半段沒有前半段當然你會搞混..07/29 19:12

36^F推watermind:你看你的標題...07/29 19:21

37^F→watermind:It's not for me to know 為什麼for放前面to放後面?07/29 19:22

38^F→watermind:c大原po只是想搞清楚 TO跟FOR差別在哪..07/29 19:23

41^F推watermind:我覺得你有點離題了　請看一下標題...07/29 22:36

42^F→watermind:他只是想要知道　什麼時候該放FOR 什麼時候該放TO07/29 22:36

43^F→watermind:而不是在討論"句型"..07/29 22:38

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