作者查詢 / uka123ily
作者 uka123ily 在 PTT [ Teacher ] 看板的留言(推文), 共151則
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50F→:管教權沒有法制化哪裡來的式微？12/01 20:27
36F→:聽到很多弱勢學生是希望12年國教，但要免學費。10/30 23:51
1F推:這定義＝＝ 多黨制應該是看在地方中央有存活席位至今10/26 23:02
7F推:重點是告訴他們不管什麼種類都是好的10/20 02:50
8F推:已父之名？10/13 18:59
2F推:或者打去英文數學科的辦公室10/13 13:43
6F→:有分政治責任跟法律責任10/13 13:45
7F→:但其實法治政治與責任政治都不是精確的用詞10/13 13:45
8F→:用憲政主義或是課責會比較清晰精確 否則會望文生義10/13 13:45
9F→:所以說政治責任是說 雖不違法但政策推不動就下台10/13 13:46
10F→:法律責任則是你有沒有依法行政 疏失歸咎10/13 13:46
11F→:是說法治政治與責任政治並沒有嚴格的界線所在10/13 13:46
12F→:談法律責任其實兩者都可以選擇 沒有什麼答案最好10/13 13:47
13F→:政治學的答案不一定是單選提可能是複選阿10/13 13:47
17F推:是說如果太複雜或模稜兩可就不要考 學生會搞錯誤解10/16 00:37
6F推:沒有一個普遍的調查 要怎麼去探求所謂現況？09/14 20:07
6F推:其實手冊的編者就是了 當然不限於這些就是07/27 23:39
7F→:不過實際訪談還是最好能照顧不同的區域現況較好07/27 23:40
30F推:資料上都寫得很清楚阿 我覺得這是必要做的功課07/24 16:17
31F→:我也不知道同志團體除了要求MOE有要誰扛什麼成敗 ?07/24 16:19
32F→:本身參考資料就是專家學者及有經驗的教師07/24 16:20
33F→:同志團體或誰都沒有要誰去承擔成敗 也沒有不尊重誰07/24 16:22
34F→:這些編寫資料的很多就是第一線教師 何來不尊重07/24 16:23
35F→:真的不尊重 就請出何大教授直接寫入課本就好07/24 16:24
52F推:不就是你說不出尊重第一線教師是什麼吧07/24 19:48
53F推:你只是把社會運動當做反民主的運作模式而已07/24 19:51
54F→:教師沒有這種社會運動能量 應該問教師不是其他人才是07/24 19:53
55F推:我也不知道你所謂的做了什麼是什麼 事實上做了很多07/24 19:55
56F→:當然你不知道可能代表他們沒做的那麼好 但不是沒有做07/24 19:56
57F推:民主政治本來就是多元競合 要求社會吞下去更是無理07/24 20:03
58F推:現在的結果不能說是同志團體或誰要大家吞下去07/24 20:05
59F推:而是反而是吵吵鬧鬧要翻盤才是要大家吞下去07/24 20:08
78F推:問題不是到底尊重是什麼 何以說不尊重07/24 21:40
79F→:你可以說這些東西技術面有問題 但尊重是？07/24 21:41
82F→:我不知道這些擔憂能論述尊重與否到什麼程度07/24 21:42
83F→:如果你的問題是參與不足 那問題怎麼是在同志團體？07/24 21:42
84F→:事實上很多同志團體都進入校園很久了07/24 21:43
92F→:即便公開也會有人沒興趣 這都只是理想而已07/24 21:59
94F推:http://ppt.cc/AeWd 你可以參考這個07/24 22:03
98F推:同志團體的確是這樣說法阿 沒留聯絡方式去查就好07/25 16:41