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作者 uka123ily 在 PTT [ AfterPhD ] 看板的留言(推文), 共1637則

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"談"大學教職

[ AfterPhD ]47 留言, 推噓總分: +12

作者: elleboy - 發表於 2013/10/07 13:00(10年前)

31^F推uka123ily:補學位？那教育部都不看學歷？10/08 00:00

[問題] 如何逃離公家單位的採購法陷阱?

[ AfterPhD ]71 留言, 推噓總分: +18

作者: porousmedia - 發表於 2013/10/05 20:36(10年前)

1^F推uka123ily:只要符合需求書就無輒，你可以多要求售後服務。10/05 20:48

4^F→uka123ily:是說HP的機器說不定其實也沒估價單這麼貴。10/05 20:54

37^F推uka123ily:機器低價哪是問題，說不定hp才是太貴了10/05 23:18

40^F推uka123ily:那是議價有問題啊10/06 00:11

46^F推uka123ily:就沒砍阿，採購單位也沒認真議價。10/06 10:29

Re: [代po] 您會考慮大陸北大清華任教嗎?

[ AfterPhD ]16 留言, 推噓總分: +3

作者: keepingtime - 發表於 2013/10/05 02:02(10年前)

10^F→uka123ily:可以先搞清楚人家提倡的是什麼再說亂搞比較好。10/05 20:55

[問題] 大專老師穿著

[ AfterPhD ]33 留言, 推噓總分: +8

作者: saltlake - 發表於 2013/10/04 23:31(10年前)

13^F推uka123ily:老師為人師表自然該叫學生解放自我10/05 13:44

14^F→uka123ily:展現自己就是自己的身教10/05 13:45

15^F推uka123ily:做自己，別人無權干涉10/05 13:47

19^F推uka123ily:身體難不成可以一下是你的一下是大家的？10/05 16:26

20^F→uka123ily:身體就是你的，不會變成公領域的。10/05 16:26

21^F→uka123ily:不是說想做什麼就做什麼，而是有什麼必要干涉。10/05 16:27

22^F→uka123ily:社會風俗試這種抽象且不確定的概念，難以限制個人自由。10/05 16:28

23^F→uka123ily:舉個例子就好，男老師可以不可以留長髮。10/05 16:29

30^F推uka123ily:我研究所老師是神父他夏天也常短t短褲上課阿10/06 11:10

Re: [新聞] 機車教授：媽寶別來修我課

[ AfterPhD ]17 留言, 推噓總分: +4

作者: ggg12345 - 發表於 2013/09/27 23:48(10年前)

12^F推uka123ily:美國有些人文社會科學領域修課是要有前提，可擋媽寶10/03 01:21

[新聞] 研究生雇教授改論文為錢互控

[ AfterPhD ]23 留言, 推噓總分: +2

作者: insert66 - 發表於 2013/09/26 09:07(10年前)

5^F推uka123ily:應該是編修跟撰寫的分際09/26 11:13

請問私校任教的教師電子資料庫嚴重不足怎樣解決

[ AfterPhD ]14 留言, 推噓總分: +6

作者: prolover123 - 發表於 2013/09/26 00:15(10年前)

4^F推uka123ily:找個該校的兼任助理。09/26 00:42

Fw: [問題] 該不該念第二個博士？

[ AfterPhD ]38 留言, 推噓總分: +9

作者: ILOVEGT - 發表於 2013/09/25 10:10(10年前)

13^F推uka123ily:如果對研究有幫助，就去念阿，但台灣跨領域只是噱頭。09/25 23:45

14^F→uka123ily:不同領域的研究途徑可能不是隔座山而已。09/25 23:46

15^F→uka123ily:而且現在的博士學位，專精化到難以理解他領域是正常的09/25 23:46

16^F推uka123ily:我覺得他可能除了時間的安排外，姿態的問題會比較麻煩。09/25 23:49

17^F→uka123ily:也可以考慮，是不是拿碩士會比拿博士有效益這件事。09/25 23:50

35^F→uka123ily:其實只要說這對學術研究，發現真實有貢獻即可。09/26 23:53

36^F→uka123ily:畢竟不能說教授不去拿學位，待在系上就會有貢獻阿。09/26 23:54

[新聞] 機車教授：媽寶別來修我課

[ AfterPhD ]148 留言, 推噓總分: +26

作者: YOPOYOPO - 發表於 2013/09/09 20:44(10年前)

7^F→uka123ily:他連助理都拒絕公主病跟王子病阿XD09/09 23:32

22^F推uka123ily:精障自閉生過動這例子很爛的說。不適用這個例子09/10 09:45

30^F推uka123ily:就是很爛阿，不同特質要混在一談，根本是亂搞。09/10 10:56

31^F→uka123ily:精障自閉過動這是一般大學教授處理的範疇嘛？09/10 10:56

32^F→uka123ily:精障或自閉可能還得去尋求特教資源，大學教授能做？09/10 10:57

33^F→uka123ily:會覺得可以才是沒有實務經驗吧。09/10 10:57

34^F→uka123ily:既然你都認為媽寶是正常人（雖然這有點歧視了）09/10 10:59

35^F→uka123ily:還跟精障等混為一談不就是很爛的舉例嘛嘛？09/10 11:00

36^F推uka123ily:嚴格來說精障等的輔導作業跟授課老師的關係很低09/10 11:05

37^F→uka123ily:是諮商輔導、學務單位要引介資源進入，老師躺著也中槍？09/10 11:06

40^F推uka123ily:一般來說如果是需要引介的學生當然不能拒絕修課阿09/10 11:16

41^F→uka123ily:但是老師不能做到的自然不能強求老師，這很難懂？09/10 11:16

43^F→uka123ily:而且你不知某些學生是需要有人陪同上課做筆記之類？09/10 11:17

44^F→uka123ily:不是你說讓他去上，就丟給授課老師解決好嘛09/10 11:17

46^F→uka123ily:嚴格來說老師不太需要處理，因為他不是那位學生保母09/10 11:19

47^F→uka123ily:是特教資源要配合老師，不然老師開家教班就好了09/10 11:19

48^F→uka123ily:老師還是得照他自己的方式講課。09/10 11:20

49^F→uka123ily:依據學生情況是學校專責單位要負責去課堂上協助學生09/10 11:21

51^F→uka123ily:不是老師來做那個專責單位的工作。09/10 11:21

53^F推uka123ily:你又把聽障、亞斯柏格還有憂鬱症都混在一起了（無奈）09/10 11:24

54^F→uka123ily:憂鬱症算是身心障礙？說真的憂鬱症跟老師沒啥關係。09/10 11:25

55^F→uka123ily:憂鬱症跟授課教師需要配合好像很難有直接關係耶09/10 11:26

56^F→uka123ily:一概而論到底想幹嘛呢？09/10 11:28

58^F→uka123ily:該去關切的應該是系主任導師跟諮商輔導單位。09/10 11:29

59^F→uka123ily:但這些的狀況，不是授課老師應該解決，我也告訴你了。09/10 11:30

61^F→uka123ily:授課老師該做的就是掌握學習狀況後通報而已09/10 11:30

64^F→uka123ily:亂寫不管是哪種狀況就是分數低，這很難理解？09/10 11:31

65^F→uka123ily:就跟你說權責不在老師身上＝＝09/10 11:32

67^F→uka123ily:這篇沒有說擋在門外，只是先叫你你不要修而已09/10 11:33

68^F→uka123ily:本來老師就沒有辦法拒絕學生選課阿，又不是加退選。09/10 11:33

69^F→uka123ily:我不太能理解你到底想舉這種例子論述什麼。09/10 11:34

71^F→uka123ily:特殊生的問題根本就不一樣耶09/10 11:36

72^F→uka123ily:而且可否避免毛病與怪來形容。09/10 11:37

76^F推uka123ily:我想如果連權責都不會分，沒資格說別人沒有實務經驗。09/10 11:42

77^F→uka123ily:我也對媽寶是輕微的特殊生之類不以為然。09/10 11:42

78^F→uka123ily:媽寶明顯有在課業上獨立自理能力，特殊生則有困難。09/10 11:43

79^F→uka123ily:這就是我認為你舉例失當的緣故。09/10 11:43

80^F→uka123ily:對於某些特殊生的確會請人幫忙做筆記或是錄音等。09/10 11:45

90^F推uka123ily:特教法就有寫了，這些其實都算是。09/10 17:35

91^F→uka123ily:大學教授的確沒有義務處理這些學生的特殊學習問題09/10 17:35

92^F→uka123ily:而是應該由專責單位協助教師與學生的教與學。09/10 17:36

93^F推uka123ily:不過本來這篇就沒有要說拒人於外就是09/10 17:41

110^F推uka123ily:沒考就沒考是不會重修，干老師啥事09/10 23:44

111^F推uka123ily:真的不需要你替我長見識，因為你還是沒搞懂義務的範圍09/10 23:47

112^F推uka123ily:學生的家庭關係請找家庭諮商，不是授課老師，補考請提09/10 23:49

113^F→uka123ily:早謝謝09/10 23:49

114^F推uka123ily:請病假記得配合學校作業流程，就這麼簡單阿。09/10 23:52

120^F推uka123ily:沒有他說要過就給過的道理。09/11 11:35

121^F→uka123ily:快要被退學，授課老師也救不了，來找老師關說也沒辦法喔09/11 11:35

122^F→uka123ily:不然你可以做違法或有違教師倫理的事嗎？09/11 11:36

123^F→uka123ily:會搞到退學非是授課老師配合就沒事，該請學校介入。09/11 11:37

124^F→uka123ily:你是老師，不是耶穌或菩薩，更不是醫生或心理師。09/11 11:38

Re: 有教無類必須搭配因材施教才有意義

[ AfterPhD ]4 留言, 推噓總分: +1

作者: boblu - 發表於 2013/09/02 18:55(10年前)

4^F推uka123ily:應該問大家想要什麼。09/03 19:28

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