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作者 smalloneR 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共533則

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[考題] 105新竹高中教育理念

[ studyteacher ]13 留言, 推噓總分: +10

作者: BeatriceDC - 發表於 2016/06/18 13:39(9年前)

13^F推smalloneR: 題目好棒，竹中的老師真的有深度06/19 16:37

[請益] 英倫魔法師 s1e4 腐木中的女人

[ EAseries ]20 留言, 推噓總分: +10

作者: acerfp563 - 發表於 2016/06/12 01:56(9年前)

15^F推smalloneR: 原文小說明明收的超棒，每一條線都顧到了看完超感動Q06/14 23:51

[高中] 105台中女中第二次教師甄選(英文正式)

[ studyteacher ]12 留言, 推噓總分: +6

作者: shower - 發表於 2016/05/25 08:39(9年前)

9^F→smalloneR: 這篇文章沒有需要噓吧..05/27 00:23

Re: [高中] 105全國複試名單

[ studyteacher ]160 留言, 推噓總分: -35

作者: larondine - 發表於 2016/05/20 14:56(9年前)

142^F→smalloneR: 這種文章多少會讓一些想法激化了，樓上的推文很勇敢05/21 13:03

Fw: [高中] 105全國複試名單

[ Aboriginal ]0 留言, 推噓總分: 0

作者: goldmoon - 發表於 2016/05/19 11:34(9年前)

38^F→smalloneR: 我覺得教甄考的不是考卷，而是一個人在逆境之中，是不05/18 17:20

39^F→smalloneR: 是還有溫柔理解對待世界的心，祝福這些人05/18 17:20

64^F→smalloneR: 推N大，教甄是選前百分之一的人，請努力保持正面的動力05/18 18:24

65^F→smalloneR: 讓自己成為前百分之一，而不是去檢討自己是不是吃虧了05/18 18:25

[高中] 105國立鳳山高級中學教師甄選

[ studyteacher ]15 留言, 推噓總分: +13

作者: rainyday203 - 發表於 2016/05/06 20:42(9年前)

1^F推smalloneR: 推鳳中!!!05/06 21:56

[高中] 105中山女高榜單

[ studyteacher ]48 留言, 推噓總分: +27

作者: ntnufu - 發表於 2016/04/25 16:53(9年前)

3^F推smalloneR: 阿阿阿阿阿阿阿恭喜楊o和!!!!04/25 17:27

[高中] 新竹高中複試成績？消失

[ studyteacher ]3 留言, 推噓總分: +1

作者: almirah - 發表於 2016/04/25 09:02(9年前)

1^F推smalloneR: 昨天有看到成績，要到教師甄試系統→修改資料那裏04/25 10:56

2^F→smalloneR: 希望順利！04/25 10:56

[高中] 105武陵高中第一次甄試初試成績放榜

[ studyteacher ]58 留言, 推噓總分: +32

作者: naiadeve - 發表於 2016/04/18 14:17(9年前)

42^F推smalloneR: 測驗原理不是用在教甄上，瑞凡回不去了04/19 00:03

Fw: [高中] 105全國公立高中職教師甄選缺額表

[ Aboriginal ]0 留言, 推噓總分: 0

作者: goldmoon - 發表於 2016/04/13 10:23(9年前)

5^F推smalloneR: ......考試考到這樣，祝你平安04/12 18:25

28^F推smalloneR: 我還蠻訝異現在還會有人覺得原住民不再弱勢或是「有多04/12 23:19

29^F→smalloneR: 弱勢，原住民的問題是比較偏向系統性的，關於一個異文04/12 23:19

30^F→smalloneR: 化要在漢文化之中尋求安身立命的方法，在早期他們是可04/12 23:20

31^F→smalloneR: 以不用這樣做的。只是因為國民政府遷台有許多土地政策04/12 23:21

32^F→smalloneR: 確實對原住民族群非常不利。當然補助或是保證名額都不04/12 23:21

33^F→smalloneR: 是最好的方法，但是以當地來說，要一個原住民的老師的04/12 23:22

34^F→smalloneR: 確會比漢人老師更知道怎麼跟學生溝通。這個文化上的養04/12 23:22

35^F→smalloneR: 份是我們漢人族群努力再久都做不來的。我可以理解教甄04/12 23:22

36^F→smalloneR: 的確讓部份考生得失心比較重，但是你怎麼可以用你單一04/12 23:23

37^F→smalloneR: 經驗說他們不夠弱勢呢？在統計上就不是合理的比較。04/12 23:24

38^F→smalloneR: 我在部落服務快要四年了，的確有買新手機的人、但也有04/12 23:25

39^F→smalloneR: 更多很努力很努力卻還是被社會貼標籤的學生。希望所有04/12 23:26

40^F→smalloneR: 焦慮的考生都不要氣餒，努力是要拿來鞭策自己，而不是04/12 23:26

41^F→smalloneR: 指責他人。04/12 23:27

70^F推smalloneR: 樓上兩位反應出現在體制得不完美之處，但是一個社會的04/13 00:24

71^F→smalloneR: 進步是一個長期而緩慢的過程，如果是一個有瑕疵的政策04/13 00:25

72^F→smalloneR: 我們可以做的不應該是檢討對原住民不公平，而是齊聚眾04/13 00:25

73^F→smalloneR: 人之力去檢討並且提出更好的方案。至少很幸運的我們還04/13 00:26

74^F→smalloneR: 在一個民主社會。04/13 00:26

75^F→smalloneR: 另外有很多位老師提到「許多人也想去東部但沒機會」、04/13 00:27

76^F→smalloneR: 或是「教甄是挑最好最努力的老師」等等想法，這幾年的04/13 00:28

77^F→smalloneR: 觀察先考上山區做為跳板三年內考走的老師比例還是偏高04/13 00:28

78^F→smalloneR: 、另外其實從學校的立場，從來都不是挑「最好的老師」04/13 00:29

79^F→smalloneR: 而是「最適合的老師」。特別是跟學生有比較類似成長經04/13 00:29

80^F→smalloneR: 驗的老師，在山區或是部落比較容易做好輔導的工作。04/13 00:30

81^F→smalloneR: 總之，謝謝這篇文章有機會討論這個議題，希望大家都能04/13 00:30

82^F→smalloneR: 成為「最適合的老師」。04/13 00:31

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