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作者 piaggio 在 PTT [ tutor ] 看板的留言(推文), 共55則
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9F→: 直接帶數字可以求得答案 但是不能這樣跟學生解釋就是了05/03 07:52
10F→: 感謝rabin的解釋及tomy的解釋05/03 07:58
2F→: 謝謝!剛剛也已想到~~02/18 00:17
7F→: 有沒有不用未知數解題的思考方法?04/24 08:44
9F→: 兩種解法都要假設未知數去觀察,有沒有別種做法?04/24 12:28
2F→: 算!我知道答案有幾種,也知道圖怎麼畫,但不知道怎麼想11/11 23:01
6F→:感謝樓上!06/05 22:46
8F→:一樓的九宮格是個漂亮解題的方法!!06/05 22:47
9F→:http://ppt.cc/UsgG06/05 23:00
10F→:用這個圖就可以輕鬆解題了!!06/05 23:00
1F推:利用X^2來解釋解題,對小學生還是太過了,不過還是謝謝~~12/12 21:36
8F推:沒批評的意思,我的意思是用說的很難讓他們聽懂,要用符號12/12 22:24
9F→:才較好理解1-(1/4)*3.14,不是你的解法問題,是這題目對小12/12 22:25
10F→:學生太超過了~12/12 22:25
11F推:何況圓心到切點與切線垂直這件事,小學沒教...12/12 22:28
1F推:一開始有部分打錯和計算錯,sorry~10/23 12:25
1F→:指的是第14題!10/22 17:33
4F→:國小資優真的有些題目過頭了點~10/22 17:51
7F→:答案不知道...麻煩高手解答~10/22 18:43
12F→:計算和列式有誤~~誤導大家sorry10/23 12:30