作者查詢 / orzorzorg
作者 orzorzorg 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共119則
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2F推: 之前在劉格非老師的海岸工程中聽過相關的問題08/22 17:34
3F→: 我們在上完線性波理論後,老師這樣問08/22 17:34
4F→: 波高跟能量都可以線性疊加,這是對的,但為什麼08/22 17:35
5F→: 那為何兩個波疊合的能量相加=1/2pga^2+1/2pga^208/22 17:39
6F→: 更正 =pga^2/2+pga^2/208/22 17:41
7F→: 的結果不等於pg(2a)^2/208/22 17:42
8F推: 因為在線性波的理論當中,另有一個波來與它重和的現象08/22 17:53
9F→: 是不存在的(老師大概講到這邊,剩下是我個人推論08/22 17:54
10F→: 因為微分方程出來的通解雖然有很多,但描述特定情況的08/22 17:59
11F→: 邊界條件或相關參數卻是唯一的,也就是,解的存在08/22 18:00
12F→: 在這特定情況下,就只有那一種08/22 18:01
13F→: 至少在推導波的能量時,就是根據特定的那種解所推導的08/22 18:02
14F→: 如果,要求的是重疊後的新波的能量,就是用重疊後的波08/22 18:06
15F→: 來算。08/22 18:26
16F→: 不過其實線性波為了物理意義的漂亮,是已假設outgoing08/22 18:41
17F→: 也就是,無窮遠處不會有波往中間跑,但是其實解出來的08/22 18:42
18F→: 解,是會從無窮遠往中心跑的,也就是說,其實波動方程08/22 18:43
19F→: 本來就會有重疊的波出現,通常我們只想知道右走波的能08/22 18:44
20F→: 所以,沒用完整的解去推,如果感興趣,就用整個解去08/22 18:45
21F→: 求能量,應該可以找出些端倪!08/22 18:45
18F推: 一門讓外系生想來念數學系的好課。08/15 00:42
3F推:老師的證明及內涵講解都令人收穫滿滿,恭喜今獲教學傑出08/02 23:47
1F推:身為外系也覺得是很好的課,可是既然是數學系的課01/13 23:57
2F→:基本上就是相當紮實的,雖不太需要基礎,但得下不少功夫01/13 23:58
63F推:是令人戰慄的格林童話吧,小時候在書店看完過,很陰森~11/10 15:48
64F→:http://www.books.com.tw/exep/prod/reader_opinion.php11/10 15:48
1F→:更正,把坐標系設在盒子上11/17 20:18
48F推:個人因得識老師,而讓自己改去很多浮華空泛的個性01/02 01:16
49F→:故我是以恩師看待老師。當初在修這門課時,便知非常喜歡01/02 01:22
50F→:往後幾是,每上了一次課,便覺人生飛逝數十年頭01/02 01:24
51F→:至今,仍會時常感幸修到這門課,我的受益極大!01/02 01:27
52F→:另外我覺得給分很甜,如果是愛好詩文者,應會如魚得水01/02 01:29
53F推:另外我覺得,雖然老師教的是莊子,但卻讓人窺見了01/02 01:31
54F推:古時聖賢的一概風貌,也能瞥見中華文化其美善、切身之處01/02 01:35
55F推:與其說老師是傳授莊子,不如說老師有中心思想01/02 01:40
56F→:而藉莊子來說明,且因為我非常的認同這樣的價值01/02 01:42
57F推:所以課程中是很愉悅輕鬆的,那是一門我每週都期待的課01/02 01:49
22F推: X O06/04 21:25
22F推: X O06/04 21:25
5F推:謝謝助教!02/27 22:00