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作者 lsc2k 在 PTT [ PhD ] 看板的留言(推文), 共44則

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[問題] 何處碩博學程所學與研究思覺失調症有關?

[ PhD ]33 留言, 推噓總分: +11

作者: wiseschizo - 發表於 2017/03/18 02:06(8年前)

25^F推lsc2k: Motor Behavior領域中可稍微牽涉到這一塊03/20 19:21

[問題] 引用維基百科消失

[ PhD ]42 留言, 推噓總分: +11

作者: ives0228 - 發表於 2015/02/03 16:25(11年前)

2^F推lsc2k: 維基今日引用,明日便有人可刪改.期刊有審查,不會明天就被改02/03 17:49

3^F→lsc2k: 目前為止,個人認為,維基只適合隨意看看,不適合學術論文引用02/03 17:52

[問題] 中年大叔回頭念博士?

[ PhD ]62 留言, 推噓總分: +27

作者: meowyih - 發表於 2013/06/16 18:13(12年前)

31^F推lsc2k:年齡40 年薪300 建議可以讀易經和老莊了你思故你在06/16 23:06

[問題] 博班畢業口試

[ PhD ]24 留言, 推噓總分: +10

作者: ribosome - 發表於 2012/07/02 23:27(13年前)

9^F推lsc2k:以前都沒有在問這種問題的,碩班不是做過一次了嗎?07/03 07:34

10^F→lsc2k:碩班到博班的好幾年,也做過數十次了吧.07/03 07:35

11^F→lsc2k:是上一代和這一代老師的問題嗎? 還是大環境的影響實在太大..07/03 07:35

18^F推lsc2k:原po也請不要介意,會這樣說當然是因為我也曾是過來人07/03 22:10

19^F→lsc2k:你要有自信一點,以後你上台教課了,應該不會希望學生這樣問07/03 22:11

20^F推lsc2k:還是給點建議:30頁以內,圖表居多.會則會,不會則不會.祝順利07/03 22:18

Re: 2011 impact factor

[ PhD ]7 留言, 推噓總分: +6

作者: penx - 發表於 2012/06/29 15:12(13年前)

4^F推lsc2k:這是SCI的,不知是否有SSCI的?06/29 15:57

[心得] 評量教師同學:你的目的已經達到了

[ PhD ]35 留言, 推噓總分: +6

作者: lsc2k - 發表於 2011/12/17 00:11(14年前)

20^F→lsc2k:我也不知道何謂最好的評量方法但現在這種的影響比以前大12/17 07:00

21^F→lsc2k:主要的影響便是用以升等和量化評估老師的教學和老師的為人12/17 07:02

22^F→lsc2k:我是說的嚴重了些只是一時的我是知識份子仍選擇熱忱待人12/17 07:03

23^F→lsc2k:曾聽外雙東x大學的教卓領導說這制度可以找出3%的不適任者12/17 07:04

24^F→lsc2k:我只覺得為了那3% 其他的97%+一堆22k 就要一起玩下去動眾啊12/17 07:06

25^F→lsc2k:因為這個評量的確有個位數的兼任老師不續聘了教育部FT12/17 07:07

26^F→lsc2k:但就我所知那老師有學問且律己甚嚴他說他走得莫明其妙12/17 07:08

27^F→lsc2k:大家的回應我都受教該改的是自己的心態謝謝12/17 07:10

[轉錄] 彭明輝:補助博士就業，200人「受惠」，多少人受騙、受害？

[ PhD ]44 留言, 推噓總分: +13

作者: littlekang1 - 發表於 2011/10/20 15:50(14年前)

23^F推lsc2k:執政黨可多200張選票嗎? 難怪有人說:小孩在念博士真可憐!!!10/20 18:59

[新聞] 基測131分放牛班唸到博士

[ PhD ]51 留言, 推噓總分: +23

作者: mzac1b - 發表於 2011/09/19 14:15(14年前)

21^F推lsc2k:為什麼念到博士才叫做會念書、才叫做有出息？社會價值就這樣09/19 23:04

[心得] 博士論文口試心得分享

[ PhD ]50 留言, 推噓總分: +42

作者: howshou - 發表於 2011/07/14 16:08(14年前)

22^F推lsc2k:自己再選一次，仍會含淚讀博班。別人來問，教他千萬不要念。07/14 21:43

Re: [心得] 關於教授或是博士的貢獻

[ PhD ]39 留言, 推噓總分: +21

作者: jinya14 - 發表於 2011/06/14 00:03(14年前)

10^F推lsc2k:這篇講的是以科學研究的發展和貢獻來說明學術的無價06/14 08:23

11^F→lsc2k:但人文學科(含儒家)影響東方幾千年人文貢獻似仍難敵科學06/14 08:25

12^F→lsc2k:每年看國科會給人文類的錢感覺80%的計畫都是給零錢06/14 08:26

13^F→lsc2k:研究可分基礎性和應用性二者同重但薪水常會差很多06/14 08:28

14^F→lsc2k:討論上述議題的人多半在苦苦研究應承認他們與小學教師不同06/14 08:31

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