作者查詢 / linmarkyu
作者 linmarkyu 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共3726則
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35F推: 推!有設置停損點是好事,雖心中遺憾,但至少在國考的04/21 00:40
36F→: 人生中有經歷過,這樣就足夠了,另外同樣都是資訊類科04/21 00:40
37F→: 有想過國營事業資訊類科的考試嗎?或許比起公職,國營04/21 00:40
38F→: 事業會更能先錄取,畢竟國營事業重專業技術,考試程度04/21 00:40
39F→: 上也比國考好一些,原PO有想要再試著給自己機會努力嗎?04/21 00:40
14F→: 原來原PO與樓樓上是「殘」障 失敬!原PO與樓樓上殘障好02/15 20:24
15F→: 試問樓樓上,哪個政府單位有殘障津貼? 請指教,謝謝!02/15 20:24
16F→: 更正,是樓樓樓上02/15 20:25
8F→: 盡可能要說清楚,如果沒說清楚會造成誤會,三等實際是05/16 22:24
9F→: 有增列,但增列類科全都是在一般行政類科,其餘沒增列05/16 22:24
10F→: 另外身特增列比暫定名額增多,主要不受到增列比例限制05/16 22:24
11F→: 所以通常第一、二次會增列,但增列哪個類科就不一定了05/16 22:24
7F推: 近年來身特電腦打字的計算機大意有鑑別度,不只是基本05/10 23:33
8F→: 概念要理解,連進階的程度也要理解,如果時間允許的話05/10 23:34
9F→: 建議先從大學教科書看起或是進修大學相關資訊科系就讀05/10 23:34
10F→: 就能融會貫通,另外實地測驗盡量一分鐘能打到一百字,05/10 23:34
11F→: 紙張題目有正反面,盡量打字到反面半,也就是一面半,05/10 23:34
12F→: 最後,國文近年來著重閱讀測驗理解能力,除了刷考古題05/10 23:34
13F→: 練語感外,平時有查閱報章雜誌或閱讀書籍習慣,也可以05/10 23:34
14F→: 訓練語感能力,古文就不用特別去看了,但成語、書信、05/10 23:34
15F→: 柬帖、題辭、新現代散文等這些需要特別留意,加油!05/10 23:34
2F推: 考試通知書及試區試場分布圖:https://reurl.cc/pLXLkr04/07 01:00
3F→: 身障五等電腦打字注意事項:https://reurl.cc/9VyVlX04/07 01:00
31F→: 其實可以朝著以身障利益為主,不一定只有考試這個議題02/08 23:47
32F→: 很多議題是可以討論的,比方說身障就業遇到什麼問題?02/08 23:47
33F→: 身障找工作如何找?身障想要領取補助,如何申請?或是02/08 23:47
34F→: 身障有哪些社會福利?在現今的社會上有什麼是身障需要02/08 23:47
35F→: 爭取的權利?這些議題其實都可以拿出來討論,當然這些02/08 23:47
36F→: 議題都是以出社會的情況下,如果還在求學階段的身障生02/08 23:48
37F→: (大學、高中職以下)也可以提出討論,升學考試的議題等02/08 23:48
38F→: 最後,身障者在國考只是其中生涯上的路,但不是唯一的02/08 23:48
39F→: 路,所以真的別只有國考這個議題,這不是身障板該有的02/08 23:48
40F→: 宗旨,如果只討論國考,那身障板可以改名身障國考板了02/08 23:48
9F→: 在現任板主之前都是一直討論國考(身障特考)居多,而01/29 00:59
10F→: 討論公營/國營及工作(身障就業)就很少,個人認為針對01/29 01:00
11F→: 國考(身障特考亦同)還是歸回專板,現在專板對於身障01/29 01:00
12F→: 特考也瞭解不少,甚至拿身障特考考題做為國考上的討論01/29 01:00
13F→: 現在身障板需要的是身障者工作就業甘苦談,畢竟身障者01/29 01:00
14F→: 在就業上仍然是弱勢族群,遇到困難或遇到不知如何處理01/29 01:00
15F→: 大家可以一起討論並針對遇到類似或相同的問題去解決與01/29 01:00
16F→: 方法,這才是身障板的立板宗旨,至於公營/國營可以討論01/29 01:01
17F→: 部分,可能是因為很少身障者對於公營/國營認識較少或是01/29 01:01
18F→: 對於第二試(口試)感到退怯,這個也是跟身障者就業上01/29 01:01
19F→: 面試一樣的意思,故而可以一起討論口試可能遇到的問題01/29 01:02
20F→: 總之建議身障板還是回歸到本質討論身障者就業較為實際01/29 01:02
6F推: 現在網路肉搜還蠻科技的,除非是太過誇張才會將ID列為10/10 17:29
7F→: 黑單,如果有需求建議自行筆記即可10/10 17:29
1F→: 如果你不想被老師同學把你是當成身障者的話,你可以試06/26 12:38
2F→: 著說「我可以跟同學一樣打掃、拖地等清潔工作」,其實06/26 12:38
3F→: 老師指派你這樣的清潔工作,也是體諒你的障礙狀況,但06/26 12:38
4F→: 你真的想跟同學做一樣的事情,要確定你的障礙狀況真的06/26 12:38
5F→: 不影響並且可以這樣的清潔工作,就試著跟老師反映看看06/26 12:38
4F推: 111年4月29日身障聯盟團體早已有以公文方式函給文化部09/23 23:49
5F→: 參考:https://lurl.cc/OlTFog、https://lurl.cc/wibtX09/23 23:54
6F→: 資料來源:https://reurl.cc/AOWkVQ09/23 23:54