作者 libia 在 PTT [ studyteacher ] 看板的留言(推文), 共64則

Re: [高中] 考105高雄代理有感而發

[ studyteacher ]14 留言, 推噓總分: +1

作者: libia - 發表於 2016/08/15 21:43(9年前)

6^F→libia: 我去的都收了啊，今年一樣存款見底08/16 14:00

[心得] 想笑的招考

[ studyteacher ]18 留言, 推噓總分: +9

作者: libia - 發表於 2016/08/06 20:17(9年前)

14^F→libia: 我也這麼覺得08/07 13:46

[高中] 代理已有人情學校表單

[ studyteacher ]388 留言, 推噓總分: +326

作者: oopssorry - 發表於 2016/07/30 18:06(9年前)

17^F推libia: 這個是大家都需要的啊QQ07/31 01:30

[國中] 代理成代課？

[ studyteacher ]23 留言, 推噓總分: +11

作者: libia - 發表於 2016/01/29 13:29(10年前)

15^F→libia: 那配課時就該知道是代理還是代課啦@@01/29 17:52

Re: [心得] 學校惡人留下好人走??

[ studyteacher ]2 留言, 推噓總分: +1

作者: libia - 發表於 2016/01/27 15:11(10年前)

2^F→libia: N02/04 22:43

[國中] 104嘉義縣報名問題?

[ studyteacher ]13 留言, 推噓總分: +7

作者: libia - 發表於 2015/06/24 22:42(10年前)

3^F→libia: 現在查還是「找不到您的網路報名資料或登入資料錯誤。」06/24 23:16

4^F→libia: 是失敗了嗎?可是銀行吃了我的錢啊)0o0(06/24 23:17

8^F→libia: 還是一樣，表示我報名失敗?06/24 23:42

12^F→libia: 我打算打電話去了……感謝各位06/25 00:37

[國中] 請問道明中學?

[ studyteacher ]11 留言, 推噓總分: +8

作者: ascis - 發表於 2014/07/10 21:39(11年前)

6^F→libia:賺錢好地方，我看過有滿滿25節課課表的老師orz07/11 00:03

10^F→libia:分班制，升學班就還好，普通班就真的可怕了07/11 11:55

[考題] 103新北國中17校自辦試題解答

[ studyteacher ]42 留言, 推噓總分: +36

作者: fishox - 發表於 2014/07/01 12:43(11年前)

40^F推libia:請問有其他科試題及解答嗎?07/01 22:51

[國中] 老師是否應該道歉

[ studyteacher ]154 留言, 推噓總分: +27

作者: sunflow - 發表於 2013/12/25 22:06(12年前)

38^F推libia:我比較奇怪的是，「為何老師不需要道歉」的思考，做錯就做錯12/25 22:42

46^F→libia:該道歉就道歉，從我實習以來只要我做錯，就會跟學生道歉12/25 22:43

47^F→libia:我們大學理化實驗老師說，他不是聖人會犯錯，所以也會道歉12/25 22:44

48^F→libia:這句話我深記在心，因為從小到大都沒碰過一個大人這麼說自己12/25 22:44

50^F→libia:我還常想，「明明就你的錯，罵我幹麼?」12/25 22:45

52^F→libia:「請、謝謝、對不起」是適用於全體人類的，不會因年齡、職位12/25 22:47

55^F→libia:而有所更改，所以道歉吧!至於學生，他不道歉就是他的事了12/25 22:47

Re: [國中] 發飆後的課應該怎麼面對

[ studyteacher ]54 留言, 推噓總分: +5

作者: libia - 發表於 2013/10/24 21:32(12年前)

22^F→libia:就是因為學生吵才要靜坐，學生靜坐怎麼可能:p10/25 10:16

23^F→libia:老師靜坐，就看著他們不做事，久了他們自己會覺得奇怪10/25 10:17

24^F→libia:然後就安靜了XDDDD10/25 10:18

43^F→libia:是真的不管嗎？其實還是可以的，抬著頭看他們，往亂源盯過去10/27 00:05

44^F→libia:如果還是不知節制，可以記錄下來，一樣累積犯規次數10/27 00:06

45^F→libia:靜坐的效果如何，取決於各個老師不同的策略運用10/27 00:07

46^F→libia:靜坐本身也分三種，有威嚴的、什麼都感覺不到的以及軟弱的10/27 00:08

47^F→libia:這當中，軟弱的靜坐是會取得反效果，是最糟的10/27 00:09

48^F→libia:威嚴的，能取得立即性結果;什麼都感覺不到的，則是會讓學生10/27 00:10

49^F→libia:難以捉摸，他們不會曉得你做了什麼、記了什麼、感覺就是一整10/27 00:11

50^F→libia:個不對勁。但要做到感覺不到的靜坐，得先將所有情緒收起10/27 00:11

51^F→libia:有某種程度的困難，但用的好，連體育班都會乖^^b10/27 00:12

作者查詢 / libia