作者查詢 / kenny68166

總覽項目：發文 | 留言 | 暱稱

作者 kenny68166 在 PTT [ Economics ] 看板的留言(推文), 共53則

限定看板：Economics

首頁

尾頁

[討論]人口不到千萬的小國抱緊大國大腿就能有錢?

[ Economics ]9 留言, 推噓總分: -3

作者: QQMMWA - 發表於 2016/01/02 20:30(8年前)

5^F→kenny68166: 這只是在酸候選人吧01/05 01:04

[請益] 經濟有資源不滅定律嗎?

[ Economics ]11 留言, 推噓總分: +4

作者: mejichoco - 發表於 2015/07/11 14:52(9年前)

10^F推kenny68166: 貨幣有乘數效果，流通量跟創造的資產沒有絕對比率07/26 04:27

11^F→kenny68166: 造成資產會擴張或縮減，難以與貨幣數量橫等07/26 04:28

[請益] 大學四年的修課安排

[ Economics ]98 留言, 推噓總分: +28

作者: itisalongway - 發表於 2015/02/27 14:59(9年前)

64^F推kenny68166: 你對自己很有規劃，但似乎不太清楚修課順序跟內容03/01 03:34

65^F→kenny68166: 建議你直接找經濟系教授討論，有教經數的教授更好03/01 03:35

66^F→kenny68166: 另外，大三就一堆人修計量跟數統了，何來大四算早03/01 03:36

[請益] 獨賣廠商的工資如何決定?

[ Economics ]6 留言, 推噓總分: +2

作者: wh90050210 - 發表於 2015/02/12 18:08(9年前)

3^F→kenny68166: 要素市場已經完全競爭，廠商應不會再決定(提高)工資02/13 19:33

[請益] 油價下跌對石油出口國影響消失

[ Economics ]5 留言, 推噓總分: +1

作者: Lazercorn - 發表於 2015/02/11 23:01(9年前)

1^F→kenny68166: 我認為開放式的題目你可以自行假設各種衝擊02/12 04:25

2^F→kenny68166: 減產與否或是淨出口減少等等無標準答案02/12 04:28

[請益] 消費者效用極大和一般均衡問題

[ Economics ]7 留言, 推噓總分: +1

作者: bluetory99 - 發表於 2015/02/11 09:38(9年前)

6^F→kenny68166: 第二小題先來極大化收入再來極大化效用02/12 04:24

[請益] 美國陷入經濟黑暗期時,日本為何反而坐大?

[ Economics ]13 留言, 推噓總分: +6

作者: aitt - 發表於 2015/01/27 13:33(9年前)

8^F推kenny68166: 80年那次石油危機讓日本省油車大熱01/28 02:00

[請益] 關於國際貿易的國際市場剩餘

[ Economics ]73 留言, 推噓總分: +21

作者: topinal - 發表於 2015/01/17 23:53(9年前)

29^F→kenny68166: 題外話，高中教這個適當嗎？教出一堆只信仰市場跟總01/19 00:09

30^F→kenny68166: 福利不注重福利分配的人01/19 00:09

31^F→kenny68166: 不曉得是不是政府為了灌輸各種開放才硬加的內容01/19 00:10

34^F→kenny68166: 我也不認為高中生沒有抽樣的概念就能懂信賴區間的意義01/19 02:07

35^F→kenny68166: 高中老師自己也不懂跟著亂教01/19 02:07

36^F→kenny68166: 把信心跟機率搞混已完成的抽樣跟未完成的抽樣也不分01/19 02:09

37^F→kenny68166: 因為我高中的時候就有教哈哈大學才知道高中老師根本01/19 02:09

38^F→kenny68166: 搞笑...01/19 02:09

39^F推kenny68166: 另外一樓L大是正解了解福利剩餘應該掌握實收扣最低願01/19 02:12

40^F→kenny68166: 收的概念才對01/19 02:12

43^F推kenny68166: 這本課本上比的是總剩餘，如果你單看生產者剩餘，那歸01/19 02:17

44^F→kenny68166: 因於國際貿易增加的生產者剩餘是B+X01/19 02:17

46^F→kenny68166: 只是國內消費者福利因為國際貿易縮減了B 所以總剩餘才01/19 02:18

47^F→kenny68166: 只增加X01/19 02:18

48^F推kenny68166: 我個人認為課本拿Z出來單獨討論是沒有意義的，而且他01/19 02:21

52^F推kenny68166: 是用貿易增加的邊際的銷售量概念來拆解國際貿易的福利01/19 02:25

53^F→kenny68166: ，似乎有點把總福利跟生產者福利搞在一起01/19 02:25

55^F推kenny68166: 原po好像是到高中教書耶，原po如果拿這本書回台大問，01/19 02:28

56^F→kenny68166: 教授會噴火哈哈01/19 02:28

71^F→kenny68166: 有紅字的那種教師教學手冊應該不是教授主手的吧？不然01/19 17:38

72^F→kenny68166: 四人幫應該不會把解釋弄得這麼彆扭01/19 17:40

[請益] 請問可以用印鈔票的方式來當做稅收嗎？

[ Economics ]18 留言, 推噓總分: +7

作者: bamboo1106 - 發表於 2015/01/16 17:32(9年前)

5^F推kenny68166: 你所說的不就是貨幣融通間接造成的鑄幣稅與通膨稅嗎01/17 17:22

6^F推kenny68166: 簡單說印鈔造成的通膨讓政府債務相對減輕讓人民持有01/17 17:25

7^F→kenny68166: 貨幣的實質購買力下降形同被政府課稅01/17 17:25

8^F推kenny68166: 但到底被課到的族群是哪些則不是用資產多寡來分畢01/17 17:28

9^F→kenny68166: 竟如moon和回文的鳳凰大所說資產有很多形式01/17 17:28

10^F→kenny68166: 如果盡用這種方法來課稅，可能會讓只持有鈔票的窮人01/17 17:30

11^F→kenny68166: 傷害更深01/17 17:30

[請益] 完全互補型效用函數是屬於角解?

[ Economics ]17 留言, 推噓總分: +5

作者: TimGunn - 發表於 2015/01/15 21:11(9年前)

2^F推kenny68166: 推g大01/16 00:40

13^F推kenny68166: 如果原po一定要知道答案，可以email給學校開經數的老01/19 02:30

14^F→kenny68166: 師01/19 02:30

15^F推kenny68166: 教經數的老師有教過的角解概念跟B大說的一樣，最適超01/19 02:34

16^F→kenny68166: 越第一象限01/19 02:34

首頁

尾頁