作者查詢 / jericho
作者 jericho 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共86則
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6F→: 這個外師選擇了最糟糕的處理方式,外師啊~~09/10 14:48
11F推: 總是從小賴老師的文章中學習許多 謝謝老師 我也不認輸!!08/19 02:03
8F→: 其實應考作文是有技巧的,掌握要點,拿到一半以上並不難08/12 01:07
9F→: 首先,要知道學生未來沒有要成為張愛玲或白先勇。要求08/12 01:09
10F→: 學生以中文系的腦袋去思考並不恰當。應從溝通與達意著手08/12 01:12
11F→: 需理解題目的引導,使用正確的格式,淺白通順的字句,08/12 01:14
12F→: 在時間內寫出一篇言之有物,能讓人看懂且字數足夠即可。08/12 01:17
13F→: 不需要把自己對文學的信仰或審美加諸於學生,才是務實。08/12 01:20
5F推:給你釣一下。東山的話,不同班級的程度落差很大,建議先08/03 00:19
6F→:瞭解學生的編班。其次,以高二高三生的國文而言,08/03 00:20
7F→:學生尋求家教應該不只是學校月考,而是學測,因此,08/03 00:21
8F→:各版本差異的意義不大,建議可以從A類選文開始準備。08/03 00:22
9F→:古文運動與流派是一般學生往往感到困擾的單元,這個方向08/03 00:23
10F→:不錯。另外賦體流變、四庫分類、孔孟思想、文法等主題也是08/03 00:24
11F→:學生較多問題的單元,可選擇適合你發揮的主題,進行系統式08/03 00:26
12F→:的教學。打破單篇文章的架構,以整體流變或系統進行解說,08/03 00:28
13F→:學生應該會看到老師的功力,也更能理解國文的讀書方法。08/03 00:28
14F→:祝順利,加油!08/03 00:29
13F推:我會準備一張紙,上完課後寫下日期、時間、進度、作業,04/28 00:11
14F→:首先好算時數,其次是對授課內容負責,第三督促學生寫作業04/28 00:13
9F推:要先釐清仲介費是"第一週的學費"還是"正常一週的學費"04/27 23:59
10F→:跟你試教多久以及車馬費無關。觀點問題,看你要不要爭取04/28 00:01
11F→:如果是我,我會給他1000。沒必要因為100元根仲介不開心,04/28 00:02
12F→:以後還有合作機會。尤其如果你缺課,不用堅持大是大非。04/28 00:03
13F→:當然,短期抽這樣確實太多。當作學個經驗,往未來看吧。04/28 00:06
1F推:講台就是舞台。如何讓學生聽你的?讓他們覺得你很強!03/10 14:43
2F→:哪裡強?上課內容強、控班能力強、考題掌握強、搞笑也強03/10 14:44
3F→:怎麼變強?備課! 備課怎麼做? 課內範圍、課外補充、03/10 14:46
4F→:時間管理、埋梗喇賽、眼神肢體、心戰喊話...都是備課03/10 14:48
5F→:想想看學校老師會怎麼上,然後比他上得更好更深入03/10 14:49
6F→:站在學生的角度想,希望老師做到那些? 然後盡力做到03/10 14:50
7F→:孟子曰:所欲與之聚之,所惡勿施爾也。03/10 14:52
6F推:看起來跑班應該收入會更好,可專注於你最擅長的科目投入02/24 12:15
7F→:講義就可以編得更有系統,作為將來談課的資本02/24 12:16
8F→:六日早上的課當然有,許多老師都11段排滿02/24 12:19
9F→:但我體力差,一條龍下來常常覺得虛脫,還是會排休假02/24 12:21
3F推:辛苦了。還好我很喜歡當補習班老師,累,但是開心!02/12 01:20
4F→:話說回來,除了公職和補教之外,還有很多出路吧02/12 01:21
5F→:為何一定要待在自己不喜歡的工作環境中呢?還有多少十年呢?02/12 01:22
13F推:講義編出來也不是自己的 一年保證上台嗎? 誘因只有跟課12/04 00:59
14F→:跟團隊被抽成至少還有錢 不建議去 除非你不缺錢12/04 01:01