[求助] 高三學生作文教學問題

看板tutor作者 (綠希普)時間11年前 (2014/08/11 22:18), 11年前編輯推噓5(5017)
留言22則, 6人參與, 最新討論串1/1
各位好 我目前手邊剛接到一位高三重考生(男)的作文 有先請他先寫過一篇作文看他的程度與問題 看過之後才知道嚴重性 簡單來說他的作文就像是寫日記、流水帳 內容空泛,如果不說年級的話會以為是國小五、六年級程度 他目前要準備明年2月初的學測重考 希望加強作文的寫作部分 他是自然組轉社會組 原本就不擅長文科這我可以理解 但是真的有點誇張 不知從何教起才好 我詢問過他的閱讀習慣,完全沒有,娛樂就只有打電動 就連九把刀、侯文詠那樣比較淺白的書也沒有看過 我原本的教法是每次上課閱讀兩篇範文,解析給他聽並讓他試著描摹 再來是抽象概念的字詞引導、優美字詞和成語的學習 但是他告訴我,他還是不知道怎麼寫,沒有什麼概念 看到作文稿紙就腦袋空白,寫不下去就衝字數胡亂寫一通 想請教各位前輩我該怎麼加強才好 非常感激 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 121.254.112.101 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1407766732.A.FC6.html ※ 編輯: loverhangeng (121.254.112.101), 08/11/2014 22:20:19

08/12 00:23, , 1F
從訓練句子擴充開始 一開始就範文描摹難度太高
08/12 00:23, 1F

08/12 00:32, , 2F
例如 把「我拿著筆在紙上寫字」擴充成兩三百字的段落
08/12 00:32, 2F

08/12 00:37, , 3F
訓練把一件流水帳事情講細 筆在稿紙上書寫的聲音
08/12 00:37, 3F

08/12 00:39, , 4F
筆墨在紙上渲染 怎樣的心情在寫 怎麼拿筆 寫字的力度
08/12 00:39, 4F

08/12 00:42, , 5F
先培養能敘事的能力 再來才是考慮優美字詞
08/12 00:42, 5F

08/12 00:45, , 6F
進一步把文字的順序更動變換 控制文章的節奏感
08/12 00:45, 6F

08/12 00:47, , 7F
這樣敘事文分數應該能上去 至於抒情文與論說文.....
08/12 00:47, 7F

08/12 01:07, , 8F
其實應考作文是有技巧的,掌握要點,拿到一半以上並不難
08/12 01:07, 8F

08/12 01:09, , 9F
首先,要知道學生未來沒有要成為張愛玲或白先勇。要求
08/12 01:09, 9F

08/12 01:12, , 10F
學生以中文系的腦袋去思考並不恰當。應從溝通與達意著手
08/12 01:12, 10F

08/12 01:14, , 11F
需理解題目的引導,使用正確的格式,淺白通順的字句,
08/12 01:14, 11F

08/12 01:17, , 12F
在時間內寫出一篇言之有物,能讓人看懂且字數足夠即可。
08/12 01:17, 12F

08/12 01:20, , 13F
不需要把自己對文學的信仰或審美加諸於學生,才是務實。
08/12 01:20, 13F

08/12 08:43, , 14F
我想說的是 我也沒看過什麼小說 但是指考作文上也是
08/12 08:43, 14F

08/12 08:43, , 15F
得了20分以上 作文必需多讀文章 學習文章的佳句 然
08/12 08:43, 15F

08/12 08:43, , 16F
後練習如何使用佳句 這要練習
08/12 08:43, 16F

08/12 23:36, , 17F
可以參考此書 http://ppt.cc/il0a
08/12 23:36, 17F

08/15 22:01, , 18F
他可以提升作文能力的時間不多,猜測表口語達能力也不好
08/15 22:01, 18F

08/15 22:02, , 19F
建議讓他練習把一件事或一個議題有條理的說清楚
08/15 22:02, 19F

08/15 22:02, , 20F
再去練習作文的架構和豐富內容
08/15 22:02, 20F

08/15 23:29, , 21F
我自己會要求 先從有興趣的事情描寫成一篇文章
08/15 23:29, 21F

08/15 23:30, , 22F
學著掌握 如何寫好一篇文章 的技巧 與重點
08/15 23:30, 22F
文章代碼(AID): #1JwD3C_6 (tutor)