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作者 ivac 在 PTT [ teaching ] 看板的留言(推文), 共8則

限定看板：teaching

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[ teaching ]6 留言, 推噓總分: +5

作者: zoozoo - 發表於 2005/10/18 22:55(20年前)

5^F推ivac:不知道這個方法有沒有人用,我自己覺得很方便,當通分的時候,10/28 00:12

6^F→ivac:找分母的最大公倍數就好了,數值很大時往往不必辛苦地做乘法^^10/28 00:13

[ teaching ]12 留言, 推噓總分: +3

作者: bordergogo - 發表於 2005/10/04 19:17(20年前)

1^F推ivac:哎..這樣不是教孩子不需要審題嗎...10/04 21:41

8^F推ivac:我能理解您的意思,但是如果要找文中的脈絡,其實可以有更好的10/05 02:26

9^F→ivac:例子,楊喚這首詩嚴格來說,整首都是擬人,這並非浮濫的講法,10/05 02:27

10^F→ivac:就是因為一個句子往往會有多個修辭的用法,選擇例子說明時,10/05 02:28

11^F→ivac:便應該更小心才是.我認為這樣,反而不如直接教孩子,整首都是10/05 02:29

12^F→ivac:擬人法,這樣才能更清楚,擬人就是將物賦與人性,其實是很簡單的10/05 02:29

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