作者查詢 / GreenMay22
作者 GreenMay22 在 PTT [ CS_TEACHER ] 看板的留言(推文), 共119則
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1F推: 補教工作多少還是有點封閉啦,合格的老師會被要來要去01/28 14:59
2F→: 薪水當然也會比較好開;上人力銀行的有時候就抱持01/28 15:00
3F→: 肯被訓練的菜鳥我也接受的心態,200是有點誇張了01/28 15:00
4F→: 不過對於一個真正的菜鳥來說很可能上台上課01/28 15:01
5F→: 比自己出去找家教還要低薪一些01/28 15:01
2F推: 照理說你立案應該有招收對象,不能租給(不能招生)06/04 10:22
3F→: 跟立案上對象不同的學生06/04 10:22
4F→: 最簡單的例子:學齡前06/04 10:23
5F→: 當然假設你當初立案沒說要收高中生,那自然就不能06/04 10:23
6F→: 租跟招高中學生的班級06/04 10:23
55F推: 一樓穿越時空嗎?這學費是超便宜吧05/14 16:37
56F→: 所以請審視一下是不是大班制放牛吃草型,如果是05/14 16:37
57F→: 先不談找家教至少要跟孩子溝通怎樣才有幫助05/14 16:37
65F推: 台中市藍色跟紅色招牌的都是3小時一堂四位數05/16 07:37
66F→: 三個月十三堂就13000以上了,這還是小學升私中05/16 07:37
67F→: 小學有的課會拆1.5*2,算成3來說每3小時收800已經算05/16 07:38
68F→: 極低了05/16 07:38
69F→: 我真的不懂3500怎麼會算高價05/16 07:39
70F→: 當然如果你說年繳+三科平均還要3500那就真的算高價啦05/16 07:41
71F→: ,據我所知4~5科全包的行情(4科是有的補習班會把國05/16 07:41
72F→: 社隔週上算一科)+國三/高三年繳價平均一個月還是不05/16 07:42
73F→: 容易開超過15000,平均確實低於3000不少;更甚1200005/16 07:42
74F→: 上下較多見。但如果不是這類國三高三促銷也沒這種的05/16 07:42
75F→: 價格。05/16 07:42
15F推: 基本上半甲/全甲那種的確站在經營者的角度很難接受04/29 13:29
16F→: 但如果比較沒那麼濃的江湖味圖案目前我倒是沒看過被刁04/29 13:30
17F→: 難要遮之類的04/29 13:30
1F→: 忘了補充,如果你真的上了非常接近1/3期12/24 19:06
2F→: 的確有可能存在法規能退比較多錢的情況12/24 19:06
3F→: 這點需依照實際優惠價/原價/堂數去看12/24 19:07
4F→: 但是一般而言,我們舉例舉得出來,就表示實際不會發生12/24 19:07
5F→: 大部分的收費與其優惠都會算到這個情況下制定的12/24 19:07
9F推: 看你所在的地方規模如何06/19 10:05
10F→: 我們也有想申請,但是因為要高中國中國小一起算06/19 10:06
11F→: 所以不符合資格06/19 10:06
12F→: 還有就是補習班很愛用的暗黑兵法06/19 10:07
13F→: 報稅時說只有數學跟英文,沒有安親等等06/19 10:08
14F→: 買數學送自然沒開自然課,買英文送國文沒開國文課06/19 10:08
15F→: 當初那些省稅的暗黑兵法都會影響到現在申請06/19 10:08
16F→: 反正你先確定好自己的公司真的有資格申請再來問06/19 10:09
17F→: 怎麼去跟老闆提要求分那四萬06/19 10:09
21F推: 如果有因為疫情要求減時數也減薪的話,你會比較有利06/18 15:04
22F→: 如前面講的如果違約金是訂個200萬可以不用鳥他06/18 15:04
23F→: 說實話2萬還滿合理的…目前看起來你有點吃虧06/18 15:05
24F→: 補充一下,我說的是指合乎法理,不是合乎實際情況06/18 15:05
12F推: 以安親班為主的補習班現在就快撐不下去了06/04 00:09
2F→: 有鑑於csteacher是PTT僅次台灣民眾黨專版(Gossiping)04/09 00:20
3F→: 以外最不能接受事實的板,有想聊可以密我04/09 00:20
4F→: 不然就是去相信中國,謝謝。04/09 00:20
1F推: 平常安靜有什麼問題?真正需要互動的時候01/09 23:36
2F→: 能有感染力就好01/09 23:37
3F→: 第二點,那就是一定有問題啊01/09 23:37
4F→: 補教業本來就不是玩百年教育的,雖然優良的班風01/09 23:38
5F→: 有其優點存在,但是同時要有一點立即見效的特效藥01/09 23:38
6F→: 先讓人感受到優勢,才談留人01/09 23:38
7F→: 一開始就暴露出缺點的方法,就不是好方法01/09 23:39
8F→: 你可以提供一些實例會比較好討論01/09 23:39
9F→: 然後我覺得你似乎還頗流於形式與理想01/09 23:40
10F→: 補習班真的要活下去,就是讓學生信任01/09 23:41
11F→: 觀察、理解他們需求,並給予適當的協助。01/09 23:41
12F→: 嘻嘻哈哈開場當然會讓學生比較沒壓力01/09 23:41
13F→: 正經八百開場也有自己的優缺點01/09 23:41
14F→: 但基本上接觸學生3~4次(也就是約一個月)01/09 23:41
15F→: 真正的教師實力就見真章了01/09 23:42
16F→: 其成效跟擺臭臉或耍寶可以說毫無關係01/09 23:42
17F→: 而是你到底多能抓學生的實力01/09 23:42