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作者 feldene 在 PTT [ NIHONGO ] 看板的留言(推文), 共36則
限定看板:NIHONGO
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3F→: 字詞使用的問題可以試試看hinative,有許多熱心的母語者04/20 16:54
4F→: 會用英文或日文解釋。04/20 16:54
6F→: 從上面搜尋來的答案如下:04/20 16:57
7F→: 連絡を取るは、双方でやり取りをする感じで、連絡を入れ04/20 16:57
8F→: るは、一方的に連絡(報告)するという感じです04/20 16:57
5F→: 念課文/會話時跟著シャドーイング,盡量跟著語調講,嘴巴01/28 19:34
6F→: 會記憶講過的話,實際溝通時很有用。01/28 19:34
1F→: 第一段的連絡させて變成使役形,可以用連絡して10/11 19:04
2F→: 今年八月的前面可以加ところが變成ところが、今年8月…10/11 19:06
3F→: 色々考えて可以換成よく考えたあと10/11 19:07
4F→: 代わりとして有補償的語感,但是老師不應該是欠你的。10/11 19:08
5F推: 私にとって大切だと思います10/11 19:11
6F→: 楽しみ に しています10/11 19:13
7F推: おさまる可以換成抑(おさ)える10/11 19:15
6F→: 這邊的より可以翻成比起,後面的會是重點。01/31 09:16
7F→: 很常見的文是例如 より良いもの,這樣前面不放比較事物01/31 09:23
8F→: 的情況。01/31 09:23
12F→: 要看前後脈絡,這邊是比較級的句子,直接用より開頭的有01/31 11:39
13F→: “更佳“但語感。01/31 11:39
14F→: 廣泛的指稱、常識、或是比起目前狀態。跟你的例句,和誰01/31 11:41
15F→: 的車子比起來 視點不同。01/31 11:41
2F→: NHK web easy01/30 19:47
54F→: 每日新聞,有小學生、15歲、大學生三個等級,可以練朗誦08/17 03:17
55F→: 。08/17 03:17
56F→: er雖然是免費網站,但不是小說就是了;講日本發生的事情08/17 03:19
57F→: ,學生看的比較生活化。08/17 03:19
7F→: 正好也在念第二冊,可以參考第11課P.36的文法7。04/03 02:41
8F→: 把"和朋友在咖啡館喝茶"跟"看電影"這兩個框框內所有字都04/03 02:45
9F→: 變成"一件(事)"名詞04/03 02:45
10F→: *和朋友在咖啡館聊天 抱歉打錯04/03 02:46
11F→: P.79頁的例子是(做了…跟…)這一大包事情;但在哪個時間04/03 02:54
12F→: 點做的,每天做今天做昨天做這一大包事情則用詞尾的"做"04/03 02:54
13F→: 去表示04/03 02:54
29F→: https://youtu.be/fWcC6xQyk2s04/29 12:17
30F→: https://youtu.be/HhE06Q_hvLA04/29 12:18
31F→: 出口仁老師講解的這兩課有題到相關文法04/29 12:18
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