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作者 dyolf 在 PTT [ CS_TEACHER ] 看板的留言(推文), 共26則
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[請益] 有人成功專職到其他職業過嗎?
[ CS_TEACHER ]50 留言, 推噓總分: +15
作者: bbob - 發表於 2014/08/31 20:42(12年前)
44Fdyolf: 我只能說學生程度可以誇張到沒有極限,我教過小四一樣的東西09/06 02:11
45Fdyolf: 還可以被一群國三的學生說聽不懂。單字程度連小學都不如09/06 02:11
46Fdyolf: 教背法也沒用,不背就是擺爛給你看,主任家長不給權去要求09/06 02:12
47Fdyolf: 就是大羅神仙也難救09/06 02:12
[請益] 請教兩題數學解法
[ CS_TEACHER ]25 留言, 推噓總分: +6
作者: babyfisher - 發表於 2014/08/29 13:08(12年前)
18Fdyolf: 我覺得基本思路都是往回推,先分解成可能跟左邊有關的數字08/29 23:31
19Fdyolf: 像第一題我會用18(和9有關)推回去,能很容易湊出18-108/29 23:32
20Fdyolf: 第二題就比較麻煩,27=9x3,要能看到7-5=2,再湊出一個908/29 23:33
21Fdyolf: 我發現我跟三樓思路一樣08/29 23:34
[請益] 國中important搭配to或for
[ CS_TEACHER ]39 留言, 推噓總分: +13
作者: gobby616 - 發表於 2014/08/21 23:27(12年前)
27Fdyolf: 我認為to是非常specific的,所以自我的感受比較能用to表示08/22 13:51
28Fdyolf: for比較大略,所以可以用於推論其他人的感受。以上個人意見08/22 13:52
29Fdyolf: 這邊應該是沒有一個"文法"去強制規定什麼時候該用什麼的08/22 13:52
[請益] 國中英文所有格代名詞一問
[ CS_TEACHER ]9 留言, 推噓總分: +2
作者: gloria0708 - 發表於 2014/08/15 00:39(12年前)
1Fdyolf: 是有的, 就是its, 只是非常非常地罕見08/15 01:37
2Fdyolf: 一般its還是當所有格形容詞使用居多08/15 01:38
[請益]中翻英
[ CS_TEACHER ]7 留言, 推噓總分: +3
作者: candypipikuo - 發表於 2014/08/11 11:21(12年前)
1Fdyolf: 學生會擺那位置是因為常看到very much擺句尾修飾thank you08/11 11:28
2Fdyolf: 這邊too是副詞修飾much, much是形容詞修飾雞肉, 故擺前面08/11 11:32
[請益] 請問胎生卵生卵胎生
[ CS_TEACHER ]14 留言, 推噓總分: +4
作者: JUSTFUN0928 - 發表於 2014/08/05 22:01(12年前)
1Fdyolf:魚類還是適用卵胎生的解釋 大肚魚應屬卵胎生08/05 23:31
2Fdyolf:根據campbell 體內孵卵當數卵胎生08/05 23:33
[分享] 英國的數學教育不能等
[ CS_TEACHER ]48 留言, 推噓總分: +13
作者: C2C - 發表於 2014/08/01 15:21(12年前)
37Fdyolf:印度人算術最強,他們也沒比較幸福,我覺得這沒什麼好笑的08/02 20:44
38Fdyolf:能力是在有需求的狀況下才有價值。台灣就是一堆被當奴的人才08/02 20:45
41Fdyolf:我其實是回原po,沒看推文.whatever,只是陳述殘酷的事實08/02 21:50
42Fdyolf:幸福代換成其他什麼都可以,只有能力有需求時才有價值,明顯08/02 21:51
43Fdyolf:原文的這些人不需要這些能力也可以有自己的價值08/02 21:52
[請益] 排泄和排遺的器官會一樣嗎?
[ CS_TEACHER ]11 留言, 推噓總分: +2
作者: giftshadow - 發表於 2014/07/17 15:06(12年前)
9Fdyolf:排遺是排出無代謝過的有機物,排泄是排出有代謝過的07/31 13:19
10Fdyolf:了解這點就很好去判斷了。例如含氮廢物是代謝過的產物07/31 13:20
11Fdyolf:有的器官兩者都會處理,所以可兼具,p版友已舉了幾個例子07/31 13:22
[請益] Where did you visit?
[ CS_TEACHER ]5 留言, 推噓總分: +2
作者: jiunman - 發表於 2013/09/25 00:25(13年前)
2Fdyolf:兩者皆可09/25 16:33
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