作者查詢 / decent1016
作者 decent1016 在 PTT [ tutor ] 看板的留言(推文), 共29則
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3F推:時針(短針)一小時走30度(一大格) 則一分鐘時針走07/14 13:23
4F→:30度除以60(一小時=60分)=0.5度/分 兩針在三點多07/14 13:25
5F→:要重合 長針從指針12開始追 短針則已先超前30度 兩針07/14 13:28
6F→:從12為準 到重合時的角度要一樣多 設經過x分鐘後重合07/14 13:32
7F→:所以 6x=30+0.5x07/14 13:33
18F→:第一題0不是正數也不是負數 它是"中性數"07/10 00:59
19F→:相反數的意義:在數線上分別位於原點的兩邊 且與原點07/10 01:00
20F→:距離相等的兩個點,所表示的數,互為相反數。07/10 01:01
21F→:相反數的性質:每一個數都有相反數=>正數的相反數07/10 01:02
22F→:是負數 2.負數的相反數是正數 3.0的相反數是0。把它當07/10 01:04
23F→:成是一種性質就好 不用想的太複雜 不然小孩子被搞複雜07/10 01:04
1F→:<補充>我覺得好像都滿複雜的 不知道有沒有更好的講法?07/07 22:44
8F→:兩邊共同乘以bd 這好像是國中教法 > <07/07 23:39
4F推:康軒出版社 中興路總店可以直接去那邊買 最近才去買過~07/07 22:02
7F推:上課吃東西 我非常不能接受耶......不過費用媽媽可能07/02 23:43
8F→:不了解試教超過時間要付錢什麼的 我是不會太計較 通常07/02 23:44
9F→:試教時間是一個小時~~上課吃烤雞真的好想奏他喔~07/02 23:45
33F推:我覺得如果事情很悲觀的想 不會有太大的成長空間07/02 00:20
34F→:如果原PO很在意媽媽的信用問題(那是一種FU) 且抱著07/02 00:21
35F→:可能會有最壞的打算 ~那就可以好好說明自己的立場07/02 00:23
36F→:如果價錢一開始就訂好而沒有原因而調降 應該會很受傷07/02 00:24
37F→:感覺像是自己好像有那裡做錯了 或做不好~ 就算那裡做07/02 00:24
38F→:錯或做不好 也希望能明白自己的缺點 改進~而不是07/02 00:25
39F→:無預警減薪~07/02 00:25
11F推:可能要打電話問一下媽媽說 當初說好這個價錢 怎麼突然06/30 12:16
12F→:要改?因為降價應該是有經濟上的原因 或自己教的不夠好06/30 12:18
13F→:媽媽應該是理虧那一方 除非有比較能接受的原因 否則說06/30 12:19
14F→:這價錢不太能接受~如果要更有說服力 可能把教學的用心06/30 12:21
15F→:一併提進去 ~可以在詢問更多好方法 讓家長不要賴皮= =06/30 12:23
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