作者查詢 / combine0415
作者 combine0415 在 PTT [ tutor ] 看板的留言(推文), 共1290則
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33F→:注意安全就是了!05/05 15:44
3F→:你點出問題點了 原PO在面談"忽然"又被要求多教生物05/02 14:17
4F→:從教一科到教兩科 同時認真備課的前提下 提高價碼感覺05/02 14:22
5F→:滿合理的 我倒是覺得家長有點奸詐XD05/02 14:23
6F→:當然提薪水的事 要有點說話技巧 太白話容易被打槍05/02 14:24
24F推:這好像是模考題對吧 我學生也有考這份XD05/01 14:21
25F推:第一題國中教材的解釋方式是 力可以改變運動狀態和運05/01 14:24
26F→:動方向 等速圓周運動就是改變方向 所以有受向心力05/01 14:25
27F→:那合力當然就不為0 只是國中學生可能也聽不太懂向心力05/01 14:26
28F→:是什麼就是了 因為他們學的東西幾乎都是直線運動 比較05/01 14:26
29F→:熟悉改變運動狀態這種情況05/01 14:28
30F→:第2題 當你把物體上拋雖然外力就消失了 但離手時根據05/01 14:30
31F→:慣性定律會有出速度 忽略空氣阻力(國中教材都這樣)05/01 14:32
32F→:此時合力就是物體受的重力 所以速度和加速度方向相反05/01 14:32
33F→:速度就越來越慢 直到速度變為0就是達最高點 接著就會05/01 14:33
34F→:是自由落體運動了 整個過程加速度就是重力g05/01 14:33
35F→:另外 C選項提到阻力 阻力方向一定和運動方向相反05/01 14:35
1F→:一個老師可以上超過一個科目很常見吧 主要是要在兩小04/30 22:25
2F→:時內作全科或者多科家教 家長才很外行04/30 22:26
3F→:因為一般會這樣的家長多數都是為了省錢 不太考慮是否04/30 22:27
4F→:可以教的清楚 當然純解題就不在討論範圍內了04/30 22:27
24F→:12國教對補教業跟家教一定有衝擊 可以不用考試就上高04/30 22:32
25F→:中 對那些中等程度的學生來說是非常値得高興的事04/30 22:33
26F→:沒有考試 很多中段學生應該都不會想補習跟請家教了04/30 22:37
47F推:12年國教後 學生素質變差 好學校的考題難度絕對跟著下05/01 00:37
48F→:降 不然就又會有一堆家長抗議 上層壓力之類的05/01 00:37
50F→:教育部會出來說 我們沒有明星高中 建中不需要把題目出05/01 01:02
51F→:那麼困難 別造成學生太大的壓力...05/01 01:03
12F→:補充一個 國中學生沒有分力(mg*sin37)概念 所以要求摩04/30 07:27
13F→:擦力時都是用合力作功=0反求04/30 07:31
14F→:外力作功+摩擦力作功+重力作功=004/30 07:32
15F→:也就是外力作功+磨擦力作功=物體位能04/30 07:33
16F→:所以25*50+f*50=30*40 可求得摩擦力為-1N(和作用力反04/30 07:36
17F→:向) PS:我好像離題了(飄走)04/30 07:37
18F→:第一行修正一下 mg*sin37→mg*sin5304/30 10:09
29F→:自己做講義考卷我覺得不用吧 坊間超多好用的 要會挑04/29 22:32
30F→:考卷的部份 網路上也很多題庫可參考04/29 22:33
31F→:另外我覺得一小時各一科"要教學"報酬率滿低的 應該跟04/29 22:33
32F→:家長建議時數不夠 這樣真的學不太到東西04/29 22:34
33F→:時薪部份道也沒什麼合不合理 你可以說服家長那就OK04/29 22:35
34F→:你自己認定覺得應該怎樣才値得的價碼 就跟家長談 如果04/29 22:36
35F→:家長覺得不OK 那就自己評估是不是可以接受原價碼 如果04/29 22:36
36F→:不太能接受那就別答應 否則這樣對雙方都不好04/29 22:37
22F→:家長這種態度 合作不會久遠 你還是以自己的事情為重吧05/01 00:53
23F→:不尊重別人的人 真的不需要事事配合他 他不會感激的05/01 00:53
24F→:換言之 如果是很客氣的家長 考前要加課加時才會讓人想05/01 00:54
25F→:幫這個忙 完全是有沒有受尊重的問題05/01 00:55
12F推:我會很想聯絡上B家長 因為這一切實在太詭異了04/26 06:28
13F→:A的話 你有小孩的手機嗎 直接問小孩比較快04/26 06:28
14F→:另外 你把時段保留給一個未知的case 我覺得很有情04/26 06:30
15F→:如果是我也教了一段時間有感情的家教 忽然這樣大概會04/26 06:30
16F→:跟你一樣吧 為他保留時段 哈哈04/26 06:30
2F→:當初要接的時候價錢就要先確定 現在你有點不上不下的04/25 00:15
3F→:要就繼續 不要就找個理由推掉 不然心情不爽的教對學生04/25 00:16
4F→:跟對你都不好04/25 00:17
5F→:如果要教 我覺得可以對學生多點要求 解答放你那04/25 00:17
6F→:學生程度不好 不需要給一堆講義 先從學校課本開始04/25 00:18
7F→:然後每堂上課都抓一些講義的題目補充 再出家課 這樣應04/25 00:18
8F→:該比較能學到東西04/25 00:19