作者查詢 / clc
作者 clc 在 PTT [ Teacher ] 看板的留言(推文), 共21則
限定看板:Teacher
看板排序:
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
15F噓: 沒什好比忙或比閒的~隔行如隔山,實際上無法比較,05/30 17:14
16F→: 輔導工作很多時候看運氣,有時忙到掛,有時大家都好05/30 17:16
173F推: 改革砍軍公教是大勢所趨=>為公12/05 10:35
174F→: 反對改革恢復18%調回替代率=>為私(多)也為公12/05 10:36
177F→: 都是一種立場,各取所需囉,統不統一其實也是。12/05 10:37
178F→: 蔡算是最有種的了,阿扁跟馬母都不敢動。12/05 10:39
235F→: 寒暑假是我當老師最大的理由啊08/17 14:56
15F噓: 劉承武書念得少,不曉得破碎的家庭危害小孩更大,05/23 11:04
16F→: 又以父母之間已無愛還披著夫妻關係的軀殼危害最大05/23 11:06
22F→: 台中第一喔..唉..開倒車的第一..想改變更難了~~08/30 10:39
179F推:[國中輔導]高雄市市區→台中 可多角調 站內信02/12 15:03
180F→:附註(專輔)02/12 15:04
1F推:感謝並努力~04/18 22:30
4F推:您的內容可以借我轉到高屏轉府社團的fb嗎?04/18 09:19
5F→:專輔04/18 09:19
2F→:依照主題 功能 性質不同..擅長的心理師也不同啊~~09/04 15:39
2F→:先跟輔導室提開個"特殊個案協調會",順便請輔導老師05/01 09:48
3F→:進班做班級輔導..教導班上學生的應對進退..05/01 09:49
4F→:開協調會是為了確定學校的處理方針..順便口徑一致..05/01 09:50
5F→:班級輔導則是讓班上學生協助老師應對也順便口徑一致05/01 09:51
6F→:個人資源與能力有限.不妨運用組織的力量協助.辛苦了~05/01 09:53
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁