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作者 centi 在 PTT [ studyteacher ] 看板的留言(推文), 共53則
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42F推: 「只要學生服你,他就會有學習動力,他就會學得好。因為在06/04 08:09
43F→: 教學裡面,最重要的是師生關係,關係超過知識的傳授、品德06/04 08:09
44F→: 的傳授。」「一個老師之所以有魅力,是因為他本身就是「老06/04 08:09
45F→: 師」,他的魅力來自於他的使命感。」06/04 08:10
47F→: 這些學生是成就你成為人師的試煉,不妨利用這個機會練習如06/04 08:12
51F→: 何收服學生的心。萬全備課,真誠對待,清晰原則是法門。06/04 08:13
56F推: 「只要學生服你,他就會有學習動力」絕對不是空話,如果看06/04 08:16
58F→: 不到成果,表示還有修練跟努力的空間。如果我們觀念沒有交06/04 08:17
60F→: 集,那麼就停在這裡吧。06/04 08:18
14F推: idea本身沒有問題,是執行的問題,有怪手家長,葉教授也沒轍.11/13 07:57
15F→: "老師要花很多力氣去說服、教育家長才能進行教學上的創新"11/13 07:57
44F推:友人從兩倍於教師年薪的工作 轉進公立正式教師 就是著眼於育03/17 10:49
45F→:嬰假等相關福利 對方的能力很強對工作的態度也絕對很好 被教03/17 10:50
46F→:到的學生可說是很有福氣 不但是經師也是人師 對方之所以願意03/17 10:51
47F→:做這樣的選擇 就是因為一些人生歷練使其珍惜與家人.幼兒相處03/17 10:52
48F→:的時間 因為重視人的價值所以轉入教師的行列 而也就是這行業03/17 10:53
49F→:的核心價值 讓這樣的福利有存在的理由 若原po不認同 也大可03/17 10:54
50F→:投考相關福利付之闕如的私立學校 較易考入 同事之間也沒有育03/17 10:55
51F→:嬰假長期缺席者 公校的競爭激烈 部份也是出於許多人著眼這些03/17 10:55
52F→:福利 故願意長期奮戰03/17 10:56
62F推:沒有漏洞的制度不存在 討論福利被濫用只是白費氣力而已03/17 11:19
29F→:守護神的月薪是兩千元06/27 09:26
16F推:這是吸引力法則! 請參閱席捲全球心靈書籍:秘密!05/26 08:48
6F→:這篇文章想講的話 都是早就可以預料到的 既然如此又何必講12/10 22:34
7F→:不幫忙升火 可以冷眼旁觀 何必潑冷水 有很多權力都是許多人12/10 22:36
8F→:鍥而不捨爭取來的 就算不是可燃物 少說一句潑冷水的話又何妨12/10 22:39
9F→:學生畢業旅行 實習老師被"邀請"同行 還要自費 路上幫忙照顧12/10 22:42
10F→:學生 留影 雖不用直接負責照顧學生但多一個人總是少一點負擔12/10 22:43
11F→:不但沒有工資 還要自費(還要連聲說沒問題) 看了很不忍心12/10 22:44
3F→:重點可能是"接電話的部分需要多留意" 大概你忽略了電話禮節10/02 13:14
4F→:他想委婉提醒 that's all10/02 13:14
21F→:說真的 會有樣學樣是老師沒處理好 不能怪到開先例學生身上10/02 13:18
22F→:那小孩是他父母永遠的孩子 你只是短暫的過客 建議尊重家長10/02 13:18
23F→:勿誤用"別人會有樣學樣""這樣是害了孩子"去干涉對方的親權10/02 13:20
28F→:干涉對方的親權 不等於 老師沒有存在的必要 勿犯邏輯錯誤10/02 15:05
29F→:那小孩是他父母永遠的孩子 老師只是短暫的過客 這是我的體會10/02 15:06
30F→:如果與您價值觀有所衝突 請別放在心上 但也別過度反應 謝了10/02 15:07
16F→:升學壓力某種程度能使學生加深加速內化知識 但它不是讓學生09/10 09:24
17F→:乖乖聽話的令牌 正逢叛逆期的學生 遇到盲目蠻橫的升學壓力09/10 09:25
18F→:反而會越演越烈 不管9年 12年 老師的愛心和智慧引導才是正解09/10 09:26
19F→:"唯有讀書高"勞不可破 不用擔心公立國中會走向美國公立學校09/10 09:29
80F→:你不應該說上百次的 說一次沒有用 就該改弦易轍 老師和家長09/10 09:30
81F→:如果有所不同 在於老師是職業 是專業 要能隨時保持理性 加油09/10 09:33