作者查詢 / a7420852
作者 a7420852 在 PTT [ CYCU_Talk ] 看板的留言(推文), 共436則
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10F→:詳細希望10/30 22:57
2F推:水果的記者應該沒這麼小牌,猜是某大學報的10/27 07:42
15F→:爛透了10/26 19:26
37F噓:廣告就開噓啦10/27 00:17
63F噓:樂福堡比牠好吃太多了10/27 20:47
15F推:盲目... 卡的運作方式根本兒戲10/26 19:24
16F→:制度 財團法人 都沒齊全 成本5塊的東西賣20UP10/26 19:25
17F→:財務流向也沒透明10/26 19:25
8F→:本來就該針對不同類型的科別去客製化問卷才對10/20 00:36
10F→:雖然之前有看到商學院相關的選項出現,但還是大同小異10/20 00:37
13F→:有些大學會把分數評語都公開給所有人參考10/20 00:38
14F→:我覺得這樣不錯阿 很明顯分數甜的就會佔據高分群10/20 00:38
16F→:但相對的真正想學到東西的人也知道該往哪裡選課10/20 00:39
43F→:學生能知道自己課程的管道10/23 13:28
44F→:1.把老師名字跟課程名稱拿去GOOGLE10/23 13:28
45F→:2.參考學長姐的建議10/23 13:29
46F→:3.學校怎麼排課就怎麼上10/23 13:29
47F→:評分與評語交叉參考還是有一定可信度在10/23 13:31
48F→:嘛~校風保守 資訊不透明 課都排死死的 想走到這步 很難10/23 13:31
49F→:自由不是免費的。哈 (我很喜歡也很深刻的一句話10/23 13:33
1F→:本身不是法律相關科系XD 讓財法見笑了XD10/20 00:35
2F→:這問題是個好問題,大概...覺得教學評量有用的人會認真填10/19 16:14
3F→:所以教學評量的實用性在哪??10/19 16:18
23F→:反之.教師知道哪些學生對他評價較差學生權益是否也被影響10/19 19:12
24F→:關於第三點,所以我只打了問號,也是有好老師在奮鬥的阿~10/19 19:13
25F→:作用.校方蒐集教學評量問卷的目的.10/19 19:16
36F→:這部份就很極端,都不來的學生評分會給的極好跟極差10/19 21:05
37F→:做問卷在統計上本來就會去極端值10/19 21:05
44F→:若記名+公開,這種只會被笑家教不好10/23 19:54
45F→:換方式後也許能引導學生合理表達自己看法10/23 19:54
16F推:那邊 比較死角 要多注意 大仁會館出來別往那裡走了10/20 01:18
6F推: afpcycu10/18 16:36
16F推:會不自然代表不專業吧 XD (誤更大10/18 13:31
20F→:感謝恩師afpcycu教導有方,學生們已習得偷窺之奧妙所在10/19 16:23
21F→:我說的是偷取前人智慧、窺探歷史玄機哦10/19 16:23