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作者 JessyMessy 在 PTT [ PSY ] 看板的留言(推文), 共62則
限定看板:PSY
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6F推: 也可能他認同他行事暴力的原因,而不是暴力本質呢?02/28 04:56
7F→: 這個要看立場,不如問自己,什麼情況下,我們允許暴力02/28 04:57
8F→: ?緊急時的非常手段嗎?如果是,那使用暴力的人遭受了02/28 04:57
9F→: 什麼緊急情況,不得不使用暴力呢?02/28 04:58
10F→: 雖然我不清楚是哪方面的暴力,生理的還是心理的02/28 04:58
11F→: 叫停而不止的紛爭,非要拼個你錯我對的情況,也是一種02/28 05:00
12F→: 暴力喔02/28 05:00
14F推: 應該真的是因為一開始的L心理師要求這個學生去做的,02/01 13:51
15F→: 但這還是違反當事人意願吧?02/01 13:51
16F→: 那位學生後來也沒有把話說的很好就是了02/01 13:51
8F推: 如何化解高度敵意呢?12/26 13:04
9F→: 他自己如何取得他人信任呢?12/26 13:04
10F→: 對自己不能掌控的事情,他是怎麼解釋的呢?12/26 13:04
11F→: 他如此防衛,他想守護的他自己,或是他想要讓別人理解12/26 13:04
12F→: 的是什麼?12/26 13:04
13F→: 看到你哥哥就想到我哥哥,我哥哥是疲勞轟炸,不打人是12/26 13:04
14F→: 最後防線12/26 13:04
15F→: 我做出敵意行為的時候我也是想要讓對方了解我從對方那12/26 13:04
16F→: 裡接收到的訊息,對我來說是很痛的12/26 13:04
17F→: 首先先保護妳自己,妳可以逃跑或是找其他肌肉棒子保護12/26 13:07
18F→: 你,他沒辦法自己控制的話就妳去控制他,不要放棄溝通12/26 13:07
19F→: ,不要放棄理智12/26 13:07
20F→: 發生在妳身上的事情,真的好痛12/26 13:07
5F推: 高年級的健康與體育包含心理衛生,大部分都是正向且鼓12/22 09:37
6F→: 勵性質的,且目的居然是反毒反菸反成成癮,不得不說還12/22 09:37
7F→: 是有一定的依賴和相關12/22 09:37
8F→: 如果是教導病理學的察覺,那心智不成熟的學生可能會貼12/22 09:37
9F→: 彼此標籤12/22 09:37
10F→: 當然還包刮心智不成熟的老師,例如樓上提出的情況12/22 09:37
11F→: 保持自己的心理衛生和面對自身的弱點永遠是正確的,還12/22 09:37
12F→: 是要靠自己跨出一步12/22 09:37
13F→: 所以依照原題,我會說,"不是還有輔導室嗎?"我個人是12/22 09:45
14F→: 這樣相信的12/22 09:45
15F→: 但是現實是讓學生從教室走到輔導室,還是有它艱辛的道12/22 09:45
16F→: 路12/22 09:45
17F→: 比如說從認識自己的情緒開始12/22 09:45
18F→: 或是如何處理感情和內心的澎湃等等12/22 09:46
19F→: 我覺得將自己病理性的解讀前12/22 09:46
20F→: 先告訴自己"我有這樣的感受,其實也沒關係"12/22 09:46
21F→: 當處理完這些感受之後,再請輔導室介紹你到診所,在這12/22 09:46
22F→: 個階段中,輔導室一定會通知家長12/22 09:46
23F→: 他們也會開始輔導家長接受諮商,確保他們對出狀況的小12/22 09:48
24F→: 孩是安全的...12/22 09:48
25F→: ...事實是"拒絕承認的家長們"12/22 09:48
26F→: 我應該另外回文的,歹勢12/22 09:49
10F推: 知道你知道的能力11/29 15:20
11F→: 包刮知道你如何知道11/29 15:20
39F推: 這表示你自己要的你自己要爭取,就跟你來尋求諮商一樣11/24 20:20
19F推: 即使你喜歡上她,也是專業面向的她,她也有跟你一樣,11/24 19:26
20F→: 也有煩惱,人的對他人的本質想法都是以自己為出發點的11/24 19:26
21F→: ,所以你對心理師的想法其實只是印證你喜歡的影子,尤11/24 19:26
22F→: 其這跟你的諮商主題有關,你也不能保證你能喜歡上對方11/24 19:26
23F→: 的全貌。11/24 19:26
2F推: 只是有不同情緒的普通人而已吧?11/24 19:02
3F推: 她可能只是討厭有負面情緒的自己,所以想要撇開她對情11/24 19:06
4F→: 緒情緒的責任。11/24 19:06
5F→: 多重人格應該是有他們的情緒,還有記憶與他們的姓名甚11/24 19:09
6F→: 至是年齡,彼此之間不一定知道彼此的存在。11/24 19:09
7F→: 我覺得這個例子是她不認識她的情緒,並且否認情緒,並11/24 19:09
8F→: 且創造有其他人在她心裡製造情緒的說法11/24 19:09
9F→: 所以問題可能是:11/24 19:09
10F→: 她為什麼拒絕承認情緒呢?11/24 19:09
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