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作者 JessyMessy 在 PTT [ tutor ] 看板的留言(推文), 共31則
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11F→: 寫字的時候講故事給她聽,把字意義化03/22 14:08
12F推: 她的意思是你要處理的是學生學習問題,學生學習動機也03/22 14:07
13F→: 是你要處理的,很明顯你只看到問題,那你有把你看到,03/22 14:07
14F→: 問題當作你的責任嗎?03/22 14:07
95F推: XD12/27 13:12
32F推: 自大就是自卑的體現,懂嗎?12/25 22:01
33F推: 他得用吹噓英文的方式填補對中文的缺失啊12/25 22:12
34F→: 老實說我多益閱讀題組也是用猜的,也能懂他寫中文閱讀12/25 22:12
35F→: 的感受12/25 22:12
36F→: 可能緊張冷汗直流無法冷靜讀12/25 22:12
37F→: 就是協助他拆解文章,從高年級程度的文章大意整理開始12/25 22:12
38F→: 慢慢教了12/25 22:12
36F推: 用兇的造成恐懼一點用都沒有11/23 15:46
37F→: 但是威懾和嚴厲是有用的11/23 15:46
38F→: 兩者不同在於11/23 15:46
39F→: 你的情緒反應是什麼11/23 15:46
40F→: 如果兇11/23 15:46
41F→: 就是用情緒化的方式在教11/23 15:46
42F→: 這個部分留給家人就好11/23 15:46
43F→: 不然可能會引起學生也開始對你發洩情緒11/23 15:46
44F→: 我有遇過一個亞斯妹妹,死都不開口,但是跟她一起畫畫11/23 15:52
45F→: 之後又聽她聊海底生物,她就開始對我開心了,差很多,11/23 15:52
46F→: 我是不知道兇有沒有用,但是投其所好是一定有用的11/23 15:52
47F→: 所以在念課文或做學習以前,還是先處理學生身心狀況,11/23 15:52
48F→: 先關心他經歷,再想著怎麼讓他進步好了...11/23 15:52
49F→: ...我這樣會太溫柔嗎><11/23 15:52
50F推: 也許他是在裝病,但是需要關注還是真的,你就給他關注11/23 15:57
51F→: ,但是是要由他來爭取你的關注11/23 15:57
52F→: 你釣釣看,在這點上,我沒有具體的方法@@11/23 15:57
14F推: 她不是家教了就不是妳女朋友了嗎?XD你是來問家教喜歡11/23 14:49
15F→: 什麼,還是女朋友喜歡什麼呢?11/23 14:49
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