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作者 Jason11982 在 PTT [ tutor ] 看板的留言(推文), 共23則

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Re: [互動] 誇張！破壞行情的200元家教

[ tutor ]8 留言, 推噓總分: +8

作者: stukpe - 發表於 2010/04/16 00:51(15年前)

7^F推Jason11982:感謝鼓勵阿~~~05/10 19:11

[教材] 國一數學期末考復習講義

[ tutor ]34 留言, 推噓總分: +34

作者: danial - 發表於 2008/06/21 22:14(17年前)

2^F推Jason11982:推了再上 :)06/21 22:40

Re: [互動] 跟學生的感情破裂...

[ tutor ]9 留言, 推噓總分: +8

作者: killsb - 發表於 2008/03/29 22:53(18年前)

2^F推Jason11982:推耶！03/29 23:00

Re: [互動] 教學方法

[ tutor ]3 留言, 推噓總分: +2

作者: weisont - 發表於 2007/12/09 17:57(18年前)

1^F推Jason11982:.......12/09 18:31

Re: [薪資] 關於小型補習班的薪水問題

[ tutor ]11 留言, 推噓總分: +2

作者: rexclon - 發表於 2007/11/29 13:53(18年前)

10^F推Jason11982:原po面臨的情況跟我完全一樣；連補習班運作的方式都差11/29 18:21

11^F→Jason11982:不多。是從國小補習班衍生出來的。11/29 18:21

Re: [互動] 得寸進尺的學生

[ tutor ]15 留言, 推噓總分: +6

作者: berberine - 發表於 2007/11/20 23:50(18年前)

1^F推Jason11982:"我為什麼非得學?"我懷疑他們有這樣的邏輯思考，11/21 14:05

2^F→Jason11982:就我的教學經驗，大多只是藉口；若問更深入，11/21 14:05

3^F→Jason11982:像是"你的興趣為何"、"將來想做什麼"，"打電動有什麼11/21 14:07

4^F→Jason11982:好處"，學生就支支吾吾11/21 14:07

5^F推Jason11982:至於人不為己嘛...至少我不希望我的學生大了以後，就把11/21 14:09

6^F→Jason11982:沒有"實際利用價值"的老父母踢開11/21 14:10

7^F推Jason11982:不過"只要配合我，保證考好!" 這真的不容易辦到，11/21 14:12

8^F→Jason11982:這一點原PO該是很了不起的11/21 14:13

13^F推Jason11982:"自助人助"應該比較能符合你想表達的意思；11/21 17:46

14^F→Jason11982:"人不為己天誅地滅"的解讀通常都是很負面的11/21 17:47

Re: [互動] 得寸進尺的學生

[ tutor ]12 留言, 推噓總分: +3

作者: ilw4e - 發表於 2007/11/19 19:17(18年前)

1^F推Jason11982:大推！11/19 22:45

Re: [互動] 得寸進尺的學生

[ tutor ]17 留言, 推噓總分: +3

作者: vvbird - 發表於 2007/11/19 16:25(18年前)

1^F推Jason11982:推這篇！我會給獎勵，但是不一定是獎學金阿11/19 17:47

[互動] 與學生之間

[ tutor ]20 留言, 推噓總分: +5

作者: Jason11982 - 發表於 2007/11/17 00:23(18年前)

9^F推Jason11982:我一開始就這樣告訴他們了，成績對我這做老師的也不是11/17 00:53

10^F→Jason11982:最重要的。畢竟努力才是關鍵11/17 00:54

12^F→Jason11982:但是看到平常不唸書但很聰明的人唸一下就超過她了，11/17 00:54

13^F→Jason11982:這種心裡的不平衡不大好解決...11/17 00:55

16^F推Jason11982:我計劃是問問她喜歡什麼，給她個獎勵11/17 00:58

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