Re: [求助] 1x分程度的教法
我不知道是教改的問題
還是現在學生真的比較"快樂"了
所以對於計算能力 這種硬碰硬的事
普遍上都有問題
特別是國中生沒有相對應的計算能力
不僅在數學有問題 連理化也出現不小的麻煩
常使用的交叉相乘 約分 移項等等
理化老師有時候都快變成數學老師了ORZ
我覺得國小五六年級沒訓練好計算能力
進了國中之後
看到數學理化就跟看到鬼一樣
班上不及格人數 多到一半以上
這實在太不正常了
我不是很認同現在九年一貫的教學方式
有部份課程的確很有創意 能吸引學生
但在關鍵的計算能力部份 卻是致命傷
數學不只是理解而已 在國中小的階段
計算能力重要太多了 這部份非常硬碰硬
沒有練習 速度就會不夠快 不夠正確
這沒有什麼投機取巧的方式可以去取代
不過這說遠了
這邊我把本文分成兩部份
1.當時我在教導小四~小六時 我特別著重於計算能力的訓練
所以我的很傳統+硬漢作風XDD
我先去題庫把四則計算全調出來
按照我想讓學生練習的順序重排一次
分成數份考卷
然後第一份約20題 我拿給學生去寫
我當場陪著他寫 讓學生看看速度差多少
再講解計算有什麼技巧
(例如 補數的觀念 什麼時候可以用結合律等等)
第二次再讓學生重寫一次類似題 幫他觀察省了多少時間了
觀察學生計算過程後 提出建議
然後重複練習不同類型題目
(中間一定要用一些手段 例如獎勵 鼓勵等等)
直到練習到一定程度
以當時而言 被我訓練(虐待)的小四學生
可以在40分鐘內 寫完二張出版社的成卷 分數至少95分以上
小五和小六 也有類似的能力
至於國中生的話
個人覺得國一第一個單元和第二個單元特別重要
在這兩單元就要更正在國小不少壞習慣
例如 計算過程太雜亂 要習慣用約分 不要再用算手指
(我真的有看過國中用手指算 我差一點瘋掉)
我最怕的是 當我有能力教會學生 每題都會列式了
結果學生卻因為計算能力不佳 拿不到分數
這會讓我非常生氣!!
所以我特別注重計算能力
2.以原PO的情況 我會嘗試先把國中有關未知數的部份先拿出
把題目過濾成 往後必備的數學技能類型題目 和段考專屬題(這部份應該不用練習)
然後跟家長溝通 需要花約幾堂的時間去改善國中欠缺的部份
再來陪學生有系統的去複習那些必備的技能
直到練得非常熟
(一開始不要跳太快 例如一元一次方程式
把題目從易到中分類
確定沒問題後再到下一個單元)
如果你沒時間去選題目
我建議可以買李家同那本"專門為中學生寫的數學課本"
(網路上有電子書)
這本本來就是設計給程度落後學生練習用的書
我用過幾次還不錯
先把學生計算能力弄好 至少列式後
能穩穩拿到分數
讓分數慢慢成長
我不認為半年的時間 無法讓學生成積進步不了
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◆ From: 220.143.200.191
※ 編輯: KDDKDD 來自: 220.143.200.191 (02/21 15:10)
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