Re: [閒聊] 大家上課會考試嗎？

看板tutor作者KDDKDD (KDD)時間12年前 (2014/01/17 01:48)推噓4(4推 0噓 7→)

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1. 首先我覺得要先想看看小考的意義在那？對老師而言小考的目的主要是在測試 a. 小朋友能不能在時限內完成題目 b. 能不能真正了解所教的題型怎麼寫所以以家教來說我小考的時間比率非常低一對一的情況中我如果還不知道學生聽不聽得懂我在教什麼那我真的不用出來混了所以坦白說家教如果要小考我的個人作法只會在段考前才有可能而且考的題目也不會太多主要目的就是第a項而已而這僅於"家教" 上台老師就不一樣了(不過這邊是家教版所以不討論了) 2. 其次為什麼作業學生不寫之後老師就可以不用出這部份我個人認為非常有問題寫作業的目的主要就是怕學生上課都聽得懂下完課後學生不練習結果下一堂又得重頭再來過另外學習有分講解和練習兩大部份家教老師又不是保姆國中之後練習這項工作不應該還是家教老師盯著一題一題來所以對老師而言作業的份量和範圍就非常重要如何出得份量適中就是老師在上課前的備課要作的工作而你如果發現學生沒寫完作業老師自己是否該檢討發生了什麼事？是題目出得太多？學生聽不懂？學生態度有問題？去發現原因並調整自己作法才能真正對學生有用而不是覺得出作業學生都不寫所以幹脆不出了還自我安慰說 "這樣才不會打亂我時間" 甚至本末倒置想要小考學生都不想花時間寫作業了我就不信下課後他會去讀書不讀書不練習你考再多也沒用= = 對家教老師而言作業就有如醫生的聽診筒一樣這是一項工具可以提供給你的訊息太多了 (學生不會那種類型的題目? 學生聽不聽得懂？) 會不會利用這些工具對老師而言就很重要了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.143.184.34

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