Re: [分享] 學生說謊不誠實
※ 引述《condensed (我的冒險生活)》之銘言:
: ※ 引述《vivienjim (關於我們)》之銘言:
: : 學生 國三男
: : 請他先在家寫複習題的狀況可以分成進化好幾部曲
: : 假設寫10題好了
: : 1. 10題寫前5題 我去上課時告訴我後5題他不會
: : 但我看了一下題目 發現 他連做題目的記號都沒有
: : 我說 你太誇張 連看都沒有看 就告訴我你不會
: 說這些話無濟於事,不如不說,妳自己知道就好。
: 教師要展現出良好的EQ,學生才不會把妳看透吃定。
: 若妳比他不冷靜的話,他怎麼會服妳呢?
: : 所以--> 得證 他根本沒有看另外那5題
: : 而且 5題裡面可能還錯個兩到三題
: 這裡想表達的是?
: 如果確實有做這5題,錯幾題很重要嗎?
: : 講過之後 下次上課 他進化了
: : 進化版1
: : 10題跳著寫5題 還是告訴我另外那5題他不會
: : 不過 這次學聰明了 隨便畫個記號 假裝他有看題目
: : 但我看了一下題目 發現
: : 他不會的那5題 比他有寫的簡單
: : 我說 你太誇張 你會難的不會簡單的
: : 所以--> 得證 他根本沒有看另外那5題
: 或許實際情況如你所言,但是身為教師,
: 以身作則不帶偏見,還是蠻重要的。
: 如果學生覺得教師自己本身也是在五十步笑百步,
: 對自己沒把握的事情卻言之鑿鑿,
: 心裡只會覺得:"妳也沒好到哪去,憑什麼管我?"
: 能作出難題,未必能作出簡單的問題,
: 簡言之,妳的推論缺乏批判性。
: 雖然我同意妳對學生的行為觀察及推測是合理的。
: : 延續本狀況我突然發現
: : 那他會的那5題 他的程度怎麼會??
: : 我問他 你怎麼會這些難的不會簡單的?
: : 他告訴我 他問爸爸的 計算過程都寫在計算紙上
: : 下課後 我問媽媽 爸爸平常都會教學生數學喔!?
: : 媽媽說 他怕死爸爸了 怎麼可能會去問爸爸
: : 同一狀況 得證-->他說謊 他沒有問爸爸
: : 但我也不戳破他 只告訴他 下次請認真
: 所以問題還是沒處理到。
: 兩個問題:
: (1)學會數學
: (2)誠實
: 妳的重點都放在真相是什麼(ex學會了沒 有無說謊),
: 但是沒有去做改善或解決。
: 有時我甚至覺得真相是什麼不重要,
: 能否改善或解決才重要。
: 做不完的原因是什麼?
: 用"態度"兩個字太冗統,
: 實際找出干擾的因素,才能實際改善問題。
: 妳可以參考看看<輕鬆駕馭意志力>這本書,
: 這不是什麼勵志書籍或道德勸說,而是從嚴謹的科學研究、實驗的角度,
: 提供改善意志力、行為的方法。
: 書中甚至提到,用道德觀念與罪惡感來對行為貼標籤,
: 甚至不會改善行為習慣,反而會得到反效果。
: 我想說的是,行不通的方法就別再試,
: 要能找出其他干擾他的原因。
: 如果不能同理他的處境與感受,
: 單方面道德勸說或是責罵與不理解,
: 就只會把他引導向與妳對立的方向上去。
: 當然你逼迫的越緊,他反彈的力道就要越大。
: 人都不喜歡被控制。
: 這在心理學上也有相關研究。
: 如果你涉獵過教育心理學或普通心理學,應該能理解。
: : 講過之後 再度進化了
: : 進化版2
: : 10題寫10題 沒有1題不會
: : 但還是沒有任何計算過程
: : 我問他 這10題你怎麼都會
: : 這次他告訴我 他拿去補習班老師問的
: : 我說 那你隨便算一題吧!
: : 結果他一題都不會
: : 我說 那你都不會 問老師有任何的幫助嗎??
: : 罵過之後 又進化了
: 但是我看不出妳這樣子罵他或鬥心機,對他究竟有何幫助阿。
: 除了妳累、他也累,他並沒有比較輕鬆。
: 家教的目的是讓學生過得更輕鬆,不是更累。
: 作業太多就減少分量,甚至不出也沒關係。
: 從課程中的確實練習來開始。
: 我的作法通常是這樣子,我會出3~5題作業,
: 然後告訴他,"如果有空"可以把課堂的題目重新作一次。
: "還有時間的話",就做那五題作業,不會的可以做記號。
: 我從來不規定學生寫作業,會寫的就會寫,
: 不會寫的逼迫他應付我也沒用。
: 下次上課我只會問他作業有沒有寫,寫了多少題。
: 不會的題目就做檢討,都會我就挑選其他題目來測試。
: 如果是這樣子,除非學生真的太笨,
: 否則,應付我去抄解答何苦呢?
: 我根本就沒有要檢查阿?
: 我只是提供給妳額外的練習,就像是贈品,
: 妳要拿來用,不要的話妳的自由。
: 因為如果你現在不寫,我上課就會檢討,
: 如果你寫完了,我會拿其他題目測是你會了沒,
: ~有沒有學會~才是重點。
: 所以我的學生不會應付我,
: 因為我從來就不要求他應付我。
: 題外話:
: 有時候我覺得台灣學生很可憐,他們做什麼事情都被規定的死死的。
: 根本沒有太多機會與空間,去對自己的選擇負責。
: 他們永遠都是為了家長老師去做這些事的。
: 妳會說這是為他好,可是既然為他好,為什麼他一點都感受不到?
: 妳真的覺得只是學生單方面的問題嗎?
: (其實只是每些台灣學生,我當然不是指所有學生。)
: : 進化版3
: : 10題寫6題,4題告訴我不會
: : 6題都有計算過程 但我看了一下
: : 6題裡面有修改答案的痕跡
: : 問他是已經對過答案嗎? 他又說沒有
: : 那我問他 這些修改的是怎麼回事
: : 他告訴我 是他重新算過自己訂正的
: : 看著有2種的計算過程 其中一種跟答案的詳解一模一樣
: : 我叫他重算一次 他完全算不出來
: : 我冷靜的問他 那你重算為甚麼會對?
: : 他說看自修重點算出來的
: : 我拿自修給他 請他找到他參考的段落 重算一次
: : 他拿著自修 找不到段落 也還是算不出來
: : 我叫他承認他是抄解答的 他死不肯承認
: : 他生氣的說 就是他自己算出來的
: : 唉
: : 我無法繼續教下去
: : 我覺得我無法面對不誠實的小孩
: : 這樣到底誰獲利了??
: : 每一次的進化 我都有告訴媽媽狀況
: : 媽媽也一再的告訴我 她會跟小孩溝通
: : 結果 數學 自然複習都用這種狀態......
: : 我整個覺得使不上力......
: : 每次帶著寶寶去上課
: : 都覺得每周4個小時的胎教對寶寶真不好
: : 但學生是之前從國一升國二開始教
: : 這樣的態度 弄得成績沒有起色 我自己決定停掉的
: : 學生也自己說想改去補習班
: : 結果補習班根本就只是讓他更糟......
: : 媽媽回過頭找我幫忙基測
: : 我有事先聲明學生必須改變態度
: : 誰知 天天在進化 我只能覺得無力......
: : 唉
小弟建議 這是父母的錯 孩子如果不適合或想讀書
那又何必強迫他讀書 弄出來以後多半是個私立三流大學的廢柴
很多我朋友讀高工護專的現在收入也不少
建議跟他父母談談別條路
這才是最好的做法
小弟都蠻後悔來讀五校中的一間了...
蠻希望當初可已念高工
而不是被爸媽逼讀書
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.119.235.13
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