Re: [求助] 單位怎麼教
※ 引述《callmedance (阿call)》之銘言:
: 我是數學老師,常看到學生對單位的換算抓不到要訣
: 我覺得是我不知道怎麼處理單位的教法
: A=100000公尺=100公里 這種數字好看且學很久的幾乎沒問題
: 下面這種問法死很多人(數字亂舉例一下sorry)
: ex: 1天文=1.6574524*10^15公尺 則1.24821313*10^16公尺等於多少天文?
先說明,以下這招不是僕自創,也不是新招,僕只是借花獻佛
1天文
1.24821313*10^16公尺*---------------------------- =7.5天文
1.6574524*10^15公尺
(1)把要約的單位寫對位置,然後放上題目給的已知關係
例如此題要把公尺幹掉,所以放分母給他約。
然後因為只有天文=@#)(%*@#)(%*公尺,所以1天文,寫@#)(%*@#)(%*公尺
(2)上下歡樂約分歡樂乘除,打完收工。
(3)教這個很簡單,隨便舉三個簡單例子給學生明白這招『五蒿』,他們就會信了。
(4)這招拿去面對各種高中化學、物理艱深的單位換算,更可見其暴力效果。
: 程度好的學生就會知道要用後面的除以前面的,
: 不過部分中間程度的學生會不知道怎麼辦,請問這該怎麼教?
: 請針對國一學生上學期能理解的方式
: ======================================================================
: 還有一個想請教,有時國一數學會教到速度跟濃度這種關係到定義的該怎麼說明
: 此時學生還沒上理化,這方面的訓練相對薄弱
: ex:速度40m/s 所花時間20s 求距離為多少?
/\
/ M\ 要求誰,就遮住誰,例如求M = D*V 求D =M/V
/----\ 您說的速率問題如是把MDV分別換為距離速率時間,以此類推
/ DV \ 下面的濃度也可以這樣。莫耳濃度如是、莫耳分率如是。。
 ̄  ̄
: 濃度70% 溶液20ml 求溶質為多少ml?
: 這是直接殺公式給他們嗎? 中段學生的反應我是感覺效果普普
: 不知道怎麼去抓記憶點讓他們很快上手..
--
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◆ From: 219.81.230.49
※ 編輯: nomorethings 來自: 219.81.230.49 (10/04 15:08)
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