Re: [教學] 蛀蟲吃掉了什麼數
※ 引述《towierc (danny)》之銘言：
: 學生目前小三，發現這真是一道非常難的題型，這邊學生就是聽不懂
: 一般三位數的直式加減法學生都沒有問題，而遇到要進位及借位也
: 都沒有問題，但是遇到蛀蟲問題就相當沒轍。
: 舉例: 【 】7【 】 【 】【 】7
: - 4 3 8 - 5 3 9
: ---------- ------------
: 1【 】8 1 4 【 】
: 尤其第二題，甚至很難告訴學生如何使用逆算做法
: 想請教一下各位遇到蛀蟲問題會怎麼引導學生呢@@
: 感激不盡!!
我會先代簡單的數字，先讓學生懂
Ex: 6 - 2 = 【4】 學生回答
6 -【 】= 4 學生回答
【 】 - 2 = 4 學生回答 <建議寫在旁邊給小朋友看，不要擦掉>
<舉一些十位數的範例.先試著算.再進階>
【 】7【 】 【 】【 】7
- 4 3 8 - 5 3 9
---------- ------------
1【 】8 1 4 【 】
1.
【 】- 8 = 8 學生回答 ， 然後要講借位，靠老師自己講了.
7 - 3 = 【 】 學生回答
【 】- 4 = 1 學生回答
<<以此類推，出一些簡單的十位數的加減，重複學，先讓小朋友先想過>>
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