Re: [求助] 不可能的任務 高中數學總複習
今年我帶兩位高三的學生，原本程度也都不怎樣，皆是從高三開始帶複習的
分享一下我的經驗，因為我也是摸索了幾年，才對這樣的高三case開始有一點信心
第一位是位體育生，我在他高二下四五月時接他的，所以從七月開始第一冊複習
因為暑假就已經教完二冊，所以他第一次模考成績也不會太差
這學生是聰明，所以好教，但因為是體育生，所以以前也沒花多少時間在數學上
個性不是很積極，這點是我覺得可惜的，得常常激勵他寫作業
學測數學考11級分，是所有科目最好的
第二位學生是在第一次模擬考後，我才接手的
學生第二次模擬考時，更慘，才2級分
我從十月開始教，教到一月中，上課時數算起來跟你現在要接手的這個學生差不多
學測數學一樣考11級分
這學生個性比較積極，而且她數學自認很爛，所以我一樣從第一冊開始教起
因為學生程度很爛，所以都是要從頭複習
我也是很重視觀念的人，所以當然觀念也都會教
只不過因為時間有限，所以可以選擇複習重要觀念即可
我很要求學生基本公式一定要熟悉並且搞懂它是什麼
教材上，我是有自編基本題的講義，原則上就是課本上的那種範例
快速複習完一遍後，再搭配考古題
我也有同學很好奇我教了什麼讓學生進步
我說算基本題時，他很訝異，因為會覺得這樣不夠
學生也是會有這種疑問
但我會很堅定的跟他們說:把基本的搞懂，你就可以拿到一定的分數
而且根據我的經驗，其實基本的就夠用了，只是你會不會用來解題而已:)
根據你文章所說的，學生很積極，所以我覺得幫助他考好試是可行的
我比較頭痛的都是程度不好又不想學的學生>.<
只要要求學生把基本觀念和題目搞懂，
並且針對學生個性適當的調整
(比如說我第二位學生就很容易受到情緒影響，所以就要講一些話穩定她的考試心情)
我相信要讓學生考個均標以上並沒有想像中的難
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