Re: [解題] 國中理化
※ 引述《methodical (井然有序的)》之銘言:
: ※ 引述《zoooooo (動物園)》之銘言:
: : 簡單的說法就是
: : 往地心方向下拉的力為重力,此造就了大家所熟悉的位能,即重力位能
: : 今天既然多加了一個浮力,其為一種與重力大小相等、方向相反之上拉力,故可同理定義
: : 一個與重力位能異號之浮力位能
: : 故在此題
: : 總能=重力位能+浮力位能+動能=const
: : 增加的位能自然從浮力位能中扣掉了
: : 我的想法,歡迎指教
: 先從一個比較簡單的問題問起
: 我剛剛想了好久,還是想不出來
: F ↑
: B □ v
: mg↓
: F ↑
: A □ v
: mg↓
: ___________________
: 假設上面的實驗是在真空下進行
: A 與 B 的高度差是 h
: 施於一定力 F 將物體 m 由 A 抬升至 B 且速度均維持 v
: 請問能量守恆的式子如何表達?
: EA = EB
: 動能 A + 位能 A + ??A能 = 動能 B + 位能 B + ??B能
: 因為動能 A = 動能 B
: 所以
: 位能 A + ??A能 = 位能 B + ??B能
: 取 A 為位能零點
: 0 + ??A能 = mgh + ??B能
: 我們都知道 ??A能 - ??B能 = 外力 F 所做的功
: 但 ??A能 和 ??B能 到底是什麼?
: 我覺得考慮在大氣下的情況也行,不過系統可能還要加上被 B 處排開的空氣吧
很簡單想一下,有一顆石頭從大氣層外落下
掉到大氣層內後變成等速移動(假設空氣均勻分布)
這時候的能量轉移和作功情形是如何?
1.重力作正功
2.重力位能不斷減少
3.空氣阻力或磨擦力作負功,且大小等同於重力
疑..那減少的位能跑去哪了?
這就是這題的疑問啦,但是如果改成空氣,我想大家都回答的出來
就變熱能流失掉啦~
所以現在改成用手去阻止這顆石頭下降也是一樣
不過可能不是轉變成熱能,而是消耗你的生質能
就好像在燒蒸氣阻止石頭掉下來一樣
別忘了,本來如果沒有這顆石頭
你的手施同樣的力是可以很快樂的突破天際的~
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.85.197.78
推
02/23 18:31, , 1F
02/23 18:31, 1F
→
02/23 18:32, , 2F
02/23 18:32, 2F
推
02/23 22:47, , 3F
02/23 22:47, 3F
→
02/23 22:47, , 4F
02/23 22:47, 4F
→
02/23 22:48, , 5F
02/23 22:48, 5F
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容:
解題
3
7
完整討論串 (本文為第 27 之 29 篇):
解題
2
2
解題
2
5
解題
3
7
解題
7
14
解題
0
1
解題
1
2
解題
0
15
解題
9
24
解題
3
8