Re: [解題] 國中理化
※ 引述《imvlg ( )》之銘言：
C10.一氫氣球升空後在某個階段呈現等速上升的情形，若不計空氣阻力，僅考慮空氣浮力與
重力的作用，下列敘述何者正確？
（A）氣球動能不變，位能卻持續增加，可見能量守恆定律仍有不成立之處
（B）由於位能持續增加，故浮力與重力對氣球所作的功總和不為零
（C）氫氣球上升所增加的位能，與氫氣球體積相同的空氣下降相同高度所損失的位能
大小相等
（D）氣球所受的浮力大於所受的重力
對於比較嚴格的物理討論，且留在物理版討論
我只說我會怎麼樣對「國中」+「非資優生」講解這一題
(A) 錯誤
重力位能增加，唯一可以肯定的是「重力做負功」
位能增加但動能不變的題目超多，經典題是基測的摩天輪題
由此想推翻能量守恆，實在是想太多
(B) 錯誤
看到等速，就可以知道合力為零、加速度為零、合力作功和為零
題目很可愛的告訴我們只有兩力作用，不要浪費出題老師的好意
(C) 正確
這選項比較像是在考老師，因為讀過物理的，都會想到浮球秤重的題目
但是這是國中理化
等速→合力為零→
（暫不討論方向與正負）
重力＝浮力
重力＝氫氣球排開的氣體重量
重力 x 上升高度＝氫氣球排開的氣體重量 x 相同高度
氫氣球上升所增加的位能＝氫氣球體積相同的空氣下降相同高度所損失的位能
然後我管他是不是「同時發生的事情」，資優考試不是跳級考試
國中內容就教這些，靠這些也可以把題目解得出來
(D) 錯誤
只有兩力，如果兩大小不相等，就會加速度，沒啥好討論的
基本上，這題可以稱為資優題，比較有意思的只有C選項
其他都應該是老師在湊選項
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