[教戰] 學生對很多事都無感

看板tutor作者 (臉紅紅)時間16年前 (2010/02/13 00:25), 編輯推噓3(3020)
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前陣子接了個國中作文家教 學生是一個平時在校成績都能八九十分 家教禮貌的文靜乖巧女孩 本來以為學生自身條件已經良好 (成績不錯+學習態度佳) 這個家教應該不太有挑戰性 後來在帶她寫作文時才發現一個大問題 前幾天知道下午她要去看梵谷展覽 所以早上便要求她記下自己最喜歡的一兩幅畫 並且寫篇350字左右的心得 (字數偏少我知道, 但之前聽她媽媽說她作文都不知道怎麼動筆, 所以我一次不敢要求太多字) 但在隔天的課她卻跟我說因太晚回家沒有寫作業 (有跟她母親詢問其實到家時間也才約五六點...) 本來想說是小朋友偶爾偷懶個一下還沒有什麼 可是我口頭詢問她好不好玩.有什麼心得 她都說還好.沒有特別感覺 我那時應變的方法是請她回憶參展當天整個流程 從家教下課後去搭火車->吃午餐->搭捷運->展覽-> 南門市場->搭捷運->搭火車->買冰淇淋->回家 光是回憶昨天做了些什麼事情她就想了很久 接者我根據問出來的每個流程再細細詢問 不過發現她回答問題速度有些慢 且不太會使用長的句子 像是"那你午餐吃什麼?" "麥當勞" "麥當勞的什麼呢?" "麥香魚" "還有呢?你有喝什麼飲料嗎?" "柳橙汁" "那你覺得柳橙汁喝起來怎麼樣?很稀?很酸?還是很甜呢?" "很酸" "妳在畫展有發現些什麼嗎?" "很多畫" "有沒有記下特別喜歡的呢?我昨天有交代呀" "有呀" "畫的內容是什麼?" "我忘了"(她是很真誠地回答我/.\) "咦,可是你不是最喜歡它嗎? 你再想想看上面應該有些什麼?人?樹還是月亮之類的嘛?" "喔,有人在上面" 討論快兩個小時的作文 都是類似以上的對話 我不斷地拋問題逼她思考回憶 詢問她對於各東西和事件視覺觸覺嗅覺等感官或想法 甚至把梵谷的畫冊直接放在她眼前 請她講出十個她發現的東西 像是"老人的帽子顏色很醜"之類的言論都行 可是沒有我的誘導她似乎仍做不太到 她上課態度時還算認真 之前檢討她國文考卷分數也都很高 平時也有閱讀的習慣 怕她無聊或發現她分心玩筆時跟她聊天 她還會很認真地看著我聽我說話 家教媽媽也對我很禮貌溫柔 我真的很想幫她一把 可是第一次面對這樣對很多事情都無感的孩子 讓我有些不知所措 請問各位前輩 要如何幫助一個觀察力較差的孩子 除了像我這樣不斷問她問題逼她想之外 還有其他方法嗎? 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.120.242.223 ※ 編輯: inneverland 來自: 122.120.242.223 (02/13 00:26)

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感覺可以改成一開始就給他一張紙甚至是學習單之類的,這樣
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學生就能一開始就記錄下來,因為如果一開始就沒有用心在觀
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察,只靠事後回想的話也比較難回想起什麼。
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她需要失戀....
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她已經失戀?
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首先要先知道學生八九十分都是甚麼科目?
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如果是數理科八九十分,作文很糟的,所在多有
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如果是國文八九十分,作文很糟的,那麼絕對是心態問題
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也就是他根本覺得作文不重要,錯別字不要太多
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也有一定的分數
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所以先看看他的狀況是甚麼在討論會比較有結果
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"觀察力很差"有兩種狀況,一是真的很差,
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二是他根本不想觀察,也就是你把東西擺在他前面了
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他也當作沒看到
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另外感覺原PO問的問題,對一個國中生來講
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太單調了,樓上有提到失戀的問題,這是真的
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這個年紀最感興趣的,就是男女之間的種種
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我有一個成績很好的女學生,很直接的跟我講
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現在教的這些"都不重要",他回去背一背,題目寫一寫
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就搞定了,他就是要聽一些明星八卦、風流韻事
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但是家長不是很喜歡老師聊這些,所以如何情理平衡
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拿捏得當,那是一項挑戰阿~ 祝順利
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感謝樓上版友推文,因想說的很多另發文,盼再給予些回應
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文章代碼(AID): #1BTO3Vu4 (tutor)
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