Re: [討論] 會教=好老師?
有些問題想問
主要是名詞的定義問題
因為我不是很懂 g502011 板友的定義
※ 引述《g502011 (回憶)》之銘言:
: 面試後我也會跟老師聊聊,發現老師大約分成兩種(新手上路&資深老師)
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新手上路是指教幾年以上的呢?
而資深老師呢 ?
: 他們給我的感覺是專業,教的非常仔細(有幾位還蠻臭屁的)
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臭屁是指對自己的教學能力很有自信?
還是說?
: 但普遍學歷都不漂亮(只有一個算亮眼是台大物理畢業)
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學歷要怎麼樣才算漂亮?
: 我請的新手老師都是看在學歷高、考試高分,教學有想法的老師
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所謂教學有想法?
是很清楚自己的要怎麼做? 還是指就只有想法而已?
換句話說, 就是指這樣的想法是確定可行? 還是只是想要這樣做?
: 感覺雖然都沒有固定的上法,但是在他們身上我感受到一股向上的力量(當然有幾位沒有)
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沒有固定的上法是指?
因為你應該只讓那些老師試教過一次吧
那所謂沒有固定的上法是什麼意思呢?
向上的力量? 這是讓我最疑惑的詞, 什麼叫向上的力量呢?
相對的, 就是什麼叫"沒有向上的力量"呢?
: 請一位學歷不好能力差(我有安排小考,多數資深老師普遍考不好)但很會教的老師
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這應該是衝突的吧?
還是你所謂的能力只是單純只有"解題能力"?
但是, 如果解題能力差到很容易判斷出來, 這樣子有能力教學嗎?
: 或許數學真的會進步但何不教他們讀書方法呢??
: (這是高學歷年輕老師最擅長的地方,就是有很棒的讀書方法)
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你的意思是指, 資深的老師只能讓學生的成績進步, 但是學生學不到讀書的方法?
而新手老師則是有能力教學生讀書的方法?
那能否說一下, 你所謂他們教的讀書方法呢?
: 於是便想跟大家討論會教的老師=好的家教老師??
: 因為資深老師真的蠻會教的,但也只是會教而已讓我陷入兩難中
: 因為最後老師的決定權是落在我&我妹身上(我妹要年輕老師@@)
我想, 你的文章裡面有很多定義不清的點
所以真的變成板友各自解讀, 然後就開戰了..-_-
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