Re: [互動] 家長又在徵家教
: → noyce:解題我都不會偶而還會解錯題,不過越是這樣家長就越客氣 10/13 15:10
: → noyce:這個要看家長是內行還是外行 , 內行的家長應該不多啦 ... 10/13 23:33
: → noyce:外行的最喜歡試教"考老師",說自己或小孩程度好,這種case 10/13 23:51
: → noyce:我通常接不成 . 10/13 23:51
: → noyce:不知道學生的程度?我真的不知道要準備多少?我所說的外行包括 10/14 00:42
: → noyce:真內行還有假內行 . 我都接數理 . 外行或沒找過家教老師的家 10/14 00:43
: → noyce:長我發現意見特別多,也持別"自卑",會指導老師教學方法! XD 10/14 00:45
: → noyce:筆誤"真外行還有假內行" 10/14 00:45
: → noyce:會解題並且解題迅速就是稱職&好的家教老師嗎?這應該是一般人 10/14 01:46
: → noyce:的認知吧!不過我不以為然.提升學生的程度成績才是王道. 10/14 01:47
如果 noyce 是那種平日備課充分, 授課能力很強
而且因為"謙虛"所以覺得自己解題能力不強
那麼, 我先為以下我的文章跟 noyce 道歉
但是從目前 noyce 的推文來看,
似乎認為, 解題能力並不重要, 家長的想法也不重要
而且, 家長如果質疑你的解題能力
甚至在面試時, 去"考"你的解題能力
就是家長外行, 而且意見太多, 甚至"自卑"
我只能說, 無法認同
我同意有不少老師不以解題能力做為自己的賣點
因為基本上老師並不是解題機器
我也曾不止一次對我的學生說
"我的價值不在於我會解所有的題目,
而是當我會解了之後, 我有能力讓你也懂."
但是, 這不表示解題能力不重要
甚至我認為, 解題能力是身為一個老師最重要的"基礎"能力之一
因為在數學的領域裡, 天才畢竟是極少數
大多數人在解題時, 都是以"模仿"為出發點
就像我跟我學生說過的
"你以我真的是數學很厲害, 所以想得出這題怎麼解?
你想太多了, 我只是比你早看過這類的題目
然後看過別人的解法罷了
能`完全'自己想出解題方法的人不是沒有, 但是很少,
所以你要從模仿、學習別人的解法做出發"
今天 noyce 這樣的"炫耀"自己沒能力解題
甚至認為家長去質疑解題能力是一種"外行"的表現
我不懂, 如果你連解題能力都欠缺時,
你要說服人你有多好的教學能力,
我不知道是基於什麼?
我同意有些老師可以藉由和學生"博感情"
而讓學生願意自動自發的讀書, 進而提高成績
但是我認為如果老師自己沒有教學能力,
只靠這樣子, 有什麼好驕傲的?
別忘了一件事, 解題的示範, 也是老師的工作之一
你可以不強調你的解題能力,
但是我不認為可以沒有它
否則, 學生每次拿稍難的題目來問你, 你不會解
難道就要跟學生說, 這題不重要?
還是說這不會考?
或者是直接說, 我不會, 你自己想辦法?
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