Re: [互動] 教學上的盲點

看板tutor作者fixated (緣起緣盡一念之間)時間17年前 (2009/01/21 10:33)推噓2(2推 0噓 11→)

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前文恕刪 : 至少您要會用課本上的那種方法教會他 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 這句話我是同意的 : 編課本的人、訂定教學綱要的人 : 會比一般人更懂孩子的程度跟能力 : 如果超學年的方法比較簡單易懂 : 為啥課本不那麼編排？但是關於那個醫科生我覺得不能就這樣對他人的教學方式做評斷就批評學校老師這點來說我想是不恰當的但是"關於編課本訂定教學綱要的人依定會比一般人更懂孩子的程度跟能力"這句話我就不能認同如果那些人真的那麼厲害為何板上一些專業的家教老師還需要自己編寫教材? 再者我幾乎用過市面上所有版本的國中數學的總複習自己也幫補習班編過上課講義老實說...不覺得那些主流參考書的編排方式真的好到哪去只能說各有優缺點例如有些題目事實上不適合放在太前面的章節或者有些觀念根本前面還沒有提到題目裡面就已經用到類似的情況不算少見說不定原PO聽到的那醫科生講解的題目是真的用二元一次比較好做並且學生也能接受而學校老師硬要求只能用一元一次去解或者只教了一元一次的解法 (但事實上有些題目用硬要用一元一次方程式去解想法上真的會比較複雜 ) 如果現在的情況是學生其實一元與二元方程式都會使用告訴他其實某些題目用二元比較好解讓他自己去選擇而不是說學校老師說了就算這樣不是反而訓練學生能有自己的判斷能力? 故此我覺得不應該對他人的教學方式進行斷章取義的批判以上愚見觀迎討論 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.117.58.143

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BLACKBE

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shuntpooh

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