討論串[國中] 關於習作檢討-我該怎麼做?
共 4 篇文章
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
內容預覽:
小的出來拋磚引玉一下,. 我的作法是上完課依序檢討課本後面的應用練習、習作、講義,. 都是叫他們回家寫,. 我在課堂檢查和檢討,. 如果是習作的話會收回來改,. 因為小的是國文科,. 習作有國字注音練習,. 就改國字注音順便看他們有沒有把後面的題目訂正好,. 有錯的話一字扣2分,. 下一課再收回來我
(還有257個字)
內容預覽:
說一說我的作法,我是生物老師. 第一年代理,我也是上完課,檢討完,讓學生自己回家寫. 但是會發現,學生真的認真寫的沒幾個. 而且一個錯,全部錯,因為都抄同一個人的. 而且絕大多數的學生回去不會再把習作拿出來看錯在哪. 讓我思考到. 如果學生亂寫,反而不知道正確的是什麼. 只是胡亂抄一堆錯的. 記也記
(還有162個字)
內容預覽:
各位教育先進大家好~. 在下目前在桃園的某所國中實習…. 近來有遇到一點小狀況想要請教大家~. 我的科目是英文~. 跟的是學校的資深英文老師. 帶班、陪吃午餐陪睡覺. 這方面都沒有什麼問題. 但是有一點我真的覺得怪怪的…. 那就是……. 習作的檢討~. 我個人認為合理的檢討方式應該是:. 請學生先寫
(還有274個字)
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁