Re: [新聞] Super教師獎得主教甄免初試惹議 桃教育局

看板studyteacher作者 (準備好了)時間3年前 (2020/09/06 01:01), 3年前編輯推噓23(25284)
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※ 引述《zhijung (如果有緣份,遲早會遇到)》之銘言: 對於教師來說,特殊優良教師和Super教師是官方和民間兩個最重要的獎項, 各縣市教育局會請各校推選優秀老師(也可自薦),選出「優良教師」, 表現更佳的會成為「特殊優良教師」,並且可以代表縣市參加全國師鐸獎甄選, 各縣市特優師依據教師人數比例,台北市我記得有數十個, 而全國師鐸獎一年會選出72個,就孔子72弟子的概念~ 民間部份,全教總是最重要教師工會之一,也是唯一有舉辦優良教師選拔的單位, 一樣是各校推選,但當然限制要是工會成員,選出「Power教師」, 表現更佳的是「Super教師」,可以代表縣市參加全國Super教師甄選, Super教師我覺得更難,因為各階段(國小、國中、高中)只選一個當選~ 也就是說每一年台北市只會有3個Super教師, 當年各縣市的Super教師出去比,也只有3位老師能當選全國Super教師 所以上面在吵不公平,一是說只有會員能參加,那其實你可以爭取特殊優良教師, 就我所知,至少台北市是規定五年內有拿過特殊優良教師和Super教師都能免初試, (要能夠免初試的前提是該縣市的筆試只能當門檻,不佔最終總分比序項次) 特殊優良教師要準備的資料只能說超多,我那年是一本500頁為限,最多三本, 也就是說最多可以準備1500頁的事蹟資料,現場說是一疊一疊書山也不為過, 近年來好像有改比較少了,正確的方向~ 特優師名額是Super教師的好幾倍,而且只要是老師都能參加, 更重要的是因為要準備很多資料,基本上你想參加應該不太有人跟你搶。 另一個爭議的是當選Super教師不一定優秀,還有人說做那些事倒不如好好準備筆試, 要知道Super教師一個縣市一年只有一個,而且評審是去年當選全國Super教師的人, 我覺得...看不起特優師可能還有得吵,看不起Super教師真的沒道理... 我自己野人獻曝一下,之前在台北的國中任教時,當選過特優師和Super教師, 各位參考一下我的三折頁:https://reurl.cc/Groyyx 選上特優師那年,我的教學年資8年,台北市教育局把當選特優師的老師找去, 教我們怎麼整理資料,才能在全國師鐸獎中脫穎而出,我在現場根本小菜鳥, 每一個老師的資歷和成就都很顯赫,我都汗顏自己怎麼能擠身這個行列當中, 想當然師鐸獎是落選的~ 不過至少拿了個特優師的獎狀~ 隔年把這個資料濃縮,再報名台北市Super教師, 通過初選要去蘭州國中(台北市教師會的辦公室)面談, 到現場等候區遇到新民國中的徐為紘主任,短短幾分鐘閒聊驚覺眼前這個根本偶像, 過幾天成果公布,果然是徐主任當選當年台北市Super教師, 但我也幸運的獲選「評審團特別獎」,還一起被送出去爭取全國Super教師的榮譽, 結果頒獎當天,徐主任當選全國Super教師,我覺得實在是實至名歸! 回到自己學校,同事們見我就叫「Super」,自己當然很不好意思, 因為光是同校就有不少比我認真、投入的老師,但我也覺得自己一定夠努力, 絕對不像某些板友覺得很會做資料、搞一些花樣就能夠得獎。 好,來說說教甄吧,幾年前因為家庭關係,決定辭去台北的教職, 到妻小所在的縣市考私立學校,也幸運考上一間很棒的私校, 不過看到有公立學校開缺消息,家人也催促我要再試著去考考看, 我發現我根本考不贏剛畢業或是代理沒多久的老師,光是筆試就被刷掉了, 心裡恨不得南部縣市也能像台北一樣,有特優師或Super教師資格就能免筆試。 今年,幸運地考上某次教甄的初試,在準備面試時我是胸有成足, 結果還是落榜了,該校錄取了一位剛畢業的學弟(真的很恭喜), 我的面試分數是不錯,但是只佔20%,筆試和試教各40%,我的優勢其實不大, 教書那麼多年來的講義、辛苦設計的問題導向教學和小組合作學習教案, 在試教時是很難讓評審看到的(試教不允許帶任何資料進去) 坦白說,我也要顧自己的教學品質,回家還要抱小孩, 平時也很難去練習15分鐘試教這種東西,自己也知道試教當天表現就一般般, 甚至,有些老師根本沒聽過Super教師是什麼,說出來也不一定加多少分, 放榜時,朋友都向我表達可惜,但我自己覺得有點難堪, 怎麼一個特優師、Super教師,還考不贏初出社會、剛當完兵的學弟, 但也只能怪自己實力還是不夠,要想辦法讓試教的評審看到我的優點, 坦白說,我也想過要不要在課堂上稍微放鬆一點,花多一點時間在讀書上, 但我要對自己的教學負責、對我的學生負責,這種事我真的做不出來... 同樣的那些花十幾年、幾十年,做出這些成果、當選Super教師的老師, 你問他們是不是省點力,讀書拼筆試就好,我相信他們的答案一定是跟我一樣的 我不否認特優師或Super教師裡,也可能藏著其實不怎樣的老師, 也曾經看過師鐸獎得主竟然是狼師的新聞,因此不敢太大力的護航什麼, 但是回想自己熬夜備課、放學家訪、剪輯影片、帶班出遊、開放教室等等的過程, 叫我把這些時間改成拿來讀書、準備教甄筆試? 真的有人覺得我們做這些事情是為了自己? : 本想推文,但覺得還是直接回文好了。 : Super教師獎的徵選辦法如下: : http://web.ypps.ptc.edu.tw/storage/board_5c490ce112618.pdf : 我待的學校被推選出去的教師,每一位都很用心帶班,設計額外課程帶學生出去, : 也深受學生家長愛戴與支持,還不一定可以得獎, : 而參選老師需要準備很多資料,並且接受訪談、入班觀察、教學觀摩、 : 訪談任教班之學生、學生家長、行政同仁等綜合評估才能決定獲獎者是誰。 : 我曾經參與推薦校內教師出去參賽的校內評選投票,獲獎根本就不是一件簡單的事情。 : 但說真的啦,能因為這個獎項而入選複試的老師應該不多, : 因為多數學校被推薦參選的教師還是已經為現職教師的老師為主, : 若還不是正式教師,卻能做到super教師徵選這些項目,且還能得獎, : 不給他們機會是要給誰機會啦? : 當然,大家也可以在自己任教的學校去找一下這個辦法,然後再徵求參選, : 也可以獲得免初試進入複試的門票喔。 : (我覺得就算是我,通過初試都還比獲得這個獎項來的容易多了) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.9.237.205 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1599325276.A.BB9.html ※ 編輯: joctc (39.9.237.205 臺灣), 09/06/2020 01:05:13

09/06 01:36, 3年前 , 1F
謝謝老師分享
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推原po! 不管拼筆試還是得獎都不容易 也都可能被詬病
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不需要相比 對的起自己並選適合自己的就好了
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也謝謝老師的分享
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09/06 02:24, 3年前 , 5F
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09/06 07:14, 3年前 , 6F
做資料大賽
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認同原po的努力,但筆試其實是考一個老師的本職學能
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我覺得還是相當重要的,許多申論題都在考老師的組織和
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寫作能力,實在無法接受質不好的人也能教學生
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推!會教學生跟會考教甄是不一樣的方向
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推最後一句
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09/06 08:34, 3年前 , 12F
認同筆試是基礎,但能拿獎也不容易,看到有人說筆試考很好
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,教很差,或是得獎也不一定教得好,都不知道是不是酸葡萄
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心理。
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老實說,筆試放最前頭是為了省麻煩而設計的,為什麼不是
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每個人都進行筆試、試教、口試,然後再按簡章記分方式決
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定正取者呢?以前台北縣好像就是這樣考的。(印象中,如
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有誤請更正)或是先試教、口試篩掉一部分人再筆試呢?所
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以筆試放最前頭目的只是為了篩掉大部分的考生,不讓後面
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試教、口試負擔那麼大,能得全國性獎項的老師,如果身份
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09/06 09:29, 3年前 , 22F
已經是正式老師的,他們當年也經歷過教甄筆試的摧殘,他
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如果這一年全力唸書,你覺得能他會筆試不過嗎?別把筆試
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09/06 09:29, 3年前 , 24F
捧太高了。
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09/06 09:30, 3年前 , 25F
不是不優秀,重點是不是所有老師有參加這組織,且如果說
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09/06 09:30, 3年前 , 26F
筆試不難,那就大家一起參加筆試,得獎當做複試口試啊。
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1.我在文章裡有說,有沒有參加工會根本不是最重要的 Super教師名額又少,人人都能參加的官辦特殊優良教師你也可以去報名啊 特殊優良教師的名額可多了 2.筆試當然也不能說不重要,但是別忘了,筆試可以說一套做一套, 實際作為的經歷累積應該更具有參考性吧 這一點當然可以有不同意見,但至少我也是考過筆試進複試的人, 哪個好準備?哪個好瞞混?我自然也有定見

09/06 09:33, 3年前 , 27F
不過國中還好,你如果是高中免筆試,問題才真的大,高中
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專業知識,不然為何今年全國聯招有一個原住民筆試分數不
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09/06 09:33, 3年前 , 29F
高,還要特別開會,幸好還有筆試
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09/06 10:03, 3年前 , 30F
對 我就特別是指高中 高中的專業知識真的太重要了 我
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看過許多考教甄老師所撰寫的申論 有的我真的想問他該
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怎麼教小孩?
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09/06 10:04, 3年前 , 33F
如果國中小教甄我就真的不熟,無法評論
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09/06 10:28, 3年前 , 34F
我想表達的是 筆試能通過需要很大的努力 但得獎何嘗不是?
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雙方不需要對立 努力讀書的覺得得獎的沒有專業 或筆試高被
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說是死讀書
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但我是國小師 國高中無法評論 話說這個也只有國小教甄適用
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09/06 10:29, 3年前 , 38F
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還有 33 則推文
還有 2 段內文
09/06 14:19, 3年前 , 72F
我認同你支持以獎項免初試 畢竟要拿獎不容易 但為了這個踩
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09/06 14:20, 3年前 , 73F
筆試好的人大可不必 認真讀書跟拿到教師獎項同樣不容易
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各縣市題目難易不一 如果以及格分數來算 以國小來說 分數並
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不高 以我英語科來說 教育 國文跟英文只要求筆試60分真的不
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09/06 14:22, 3年前 , 76F
太夠吧
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讓你誤會了,我不想否定筆試好的人,我只想否定那些覺得努
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力教書不如好好讀書的人
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我很認同,只是師鐸獎的部分和我的經驗不同,我在不同學校遇
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到過三個師鐸獎的人,很不怎麼樣。其中還有兩個是同事、學生
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都很討厭的,說是不適任教師都不為過。
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09/06 18:41, 3年前 , 82F
其實剛畢業的學弟筆試分數也不是排前的,重點是試教吧
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09/06 19:03, 3年前 , 83F
筆試是基礎+1 不論是教甄還是獎項都沒辦法完全看出你到底是
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不是一個好老師 但筆試成績差就是你學科能力不足沒什麼好講
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09/06 19:03, 3年前 , 85F
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09/06 22:29, 3年前 , 86F
一堆大學免試丶特殊選才484都沒有筆試?
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09/07 00:21, 3年前 , 87F
師鐸獎與super教師最大差異源自於 師鐸獎是上級長官推薦的
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09/07 00:23, 3年前 , 88F
要讓校長爽 要讓局裡爽 才能上的 SUPER教師採多元推薦
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要獲得認可必須是很有活力 付出極多的老師
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09/07 00:29, 3年前 , 90F
上面的當有天正式教師要定期筆試的時候,我才相信筆試是專
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業的基礎,不然都只是不想面試太多人的一種快速手段罷了
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09/07 00:30, 3年前 , 92F
而且進複試是相對分數又不是絕對分數,名額多時進複試的年
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代難道筆試比較強逆
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與樓上同感。如果筆試差表示基礎學科能力不足,那是指八、
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九成的代理老師,基礎學科能力都不足嗎?
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樓上,原po曾經是正式老師,代表他已經至少通過一次初試了
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,還需要證明他的教育基礎知能?正式老師們有每年考筆試來
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證明這件事嗎?其實教學現場的經驗和能力,才是更重要的事
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09/07 20:16, 3年前 , 99F
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09/07 20:21, 3年前 , 100F
修正 我是回覆樓樓樓樓樓上的觀點。
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09/07 21:35, 3年前 , 101F
如果是高中教甄 有些還出到奧匹 沒練到奧匹還不好寫
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09/07 21:36, 3年前 , 102F
但教學現場會讓自己磨練到奧匹的機會只有帶選手的時候
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09/07 21:36, 3年前 , 103F
有些學校的特質根本不會有選手 這時磨練奧匹完全靠自己想練
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09/07 21:37, 3年前 , 104F
不然教學上根本沒機會磨練...
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09/08 11:45, 3年前 , 105F
我說的是「成績差」,可不是過或不過。學科能力達門檻的可
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09/08 11:45, 3年前 , 106F
能比進複試的名額多也可能進複試的某些人沒有達門檻,畢竟
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09/08 11:45, 3年前 , 107F
名額是定好的,但門檻不應該是隨人數變化的。
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09/08 11:46, 3年前 , 108F
高中教甄也只有明星學校出到能競地區賽、奧匹初選程度吧。
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09/08 11:46, 3年前 , 109F
啊你進那種學校就是會用到,你不會當然不能進去
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09/11 23:44, 3年前 , 110F
正式老師可以考啊 憑甚麼認為教甄考上的正式老師不敢筆試
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09/11 23:45, 3年前 , 111F
其實第一步辭職就錯了 後面可以不用再講
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