Re: [心得] 來自四次元的實習老師

看板studyteacher作者envogue79 (silence)時間10年前 (2016/01/01 18:00)推噓10(10推 0噓 11→)

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這篇文一度讓我誤以為是我的指導老師打的。不過我的指導老師沒讓我上太多次課，所以不是在說我ＸＤ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿以下文長，慎入＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我回母校實習，指導老師也是當年自己的該科老師，我之所以大學會選這個系是受到他的啟迪，原本我以為我們關係很好，願意每天花一小時通勤（單趟），覺得回去實習可以不必擔心學不到東西，也不用擔心跟指導老師相處不好。這是我所以為的。開始實習後，導師跟教學都是他。因為高中就很喜歡老師，所以也覺得很開心。老師跟我說：我很free，你來不來觀課、看班我都可以，除非我有事，才會麻煩你要到。雖然老師這麼說，我還是幾乎每天早自習、午休、打掃都會到，除非是行政或其他有事，不過也都會事前告知。放學因為都在考試，才被老師叫回辦公室，不過我也都會待到快六點才離開。觀課的部分，在老師同意之下，我挑了兩個年級各一個班觀課。不過可能因為我身份不再是學生了，開始覺得不太敢任何事都直接說，有時候會選擇不說。比如：我教學演示前一天，老師才跟我說：「我一定要明天檢討段考考卷，上課了如果教授還沒到，我就先上課。」我：「教授應該是不會遲到，還是我刪掉一部分。後面的時間留十五分鐘給你？」師：「教授遲到的話，我就先上。」我：「我可以修改教案沒關係，教授說過不會介意突發狀況有修改。」師：「妳決定就好！」（口氣很差，我可以感覺到老師不耐煩了。）像這種情形，我絕不會像當學生時一樣直接說：你不高興了嗎？可是我選這天教學演示，也是你說這天可以的啊！不過大致上實習後我們關係就是普普通通，一直到了十二月某天。師：「他們昨天早自習是不是很吵？」我：「我只有看到有一個沒認真晨讀，倒不至於吵」師：「巡堂的說他們很吵。是誰沒在晨讀？你為什麼當下沒制止他？」我：「他說他有在晨讀，單字只是放在旁邊，沒看」老師的口氣憤怒，我也不敢多說什麼。但其實唯一會被說吵的可能，就是他把四五個學生叫出去的時候。沒記錯的話，那個時間巡堂的人剛好經過。不過我沒把這件事告訴老師。之後，我的「以為我跟老師很好」美夢就破了。老師開始叫我「午休不用來看了」、「我自己的學生，我自己管」忍不住詢問原因（就算黑掉，也要知道為什麼吧。不然怎麼改正？）老師說「你不用再問怎麼了！我說的照做就對了」、「我過去給你很大的自由，但你在權力跟義務之間，沒有做好取捨」、「以後觀課、跟班都不用來了，你要準備教檢教徵，還是別的事，你自己決定」我：「我知道了，謝謝你告訴我。」（老實說：我也是人，這些話聽到的當下心裡其實只有「蝦小？！」）到現在，我感覺就是個只有行政實習的實習老師。返校研習假單、心得報告都需要指導老師簽名，老師也都冷冷的。轉交師培給指導老師的禮物，老師起初不想收，確認是師培準備的，才勉強收下。（是我準備的話，或許不收了吧...）其實實習已經快結束了，一般的實習老師大可不在乎，反正都要離開這間學校了，不是嗎？但我真的覺得有些難過，他不是我的恩師嗎？怎麼會突然變成這樣？但我也不知道怎麼辦？老師生氣的剛開始，我假裝沒事繼續觀課、跟班，但被他直接當著學生的面，叫我離開。又說我「權力跟義務沒做好取捨」？！我真的是感到莫名其妙的傻眼。。。。結論：我覺得兩個人的相處，無論是實習老師跟指導老師，還是路人甲乙，除了當事人雙方面願意溝通，任何一方或其他人多說甚麼真的也是無濟於事，就像我，或許在覺得老師不開心時就該直接詢問原因，而不是他不說、我不（敢）問，一直到他受不了爆炸了。事情才變得無法挽回。最後，我只是上來分享心情。依然歡迎大家給我建議。請勿對身邊真實生活的人事物做聯想，我不想造成他人不必要的困擾。謝謝大家的閱讀 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.161.140.128 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1451642413.A.B2C.html ※ 編輯: envogue79 (1.161.140.128), 01/01/2016 18:04:53

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jasonbig

01/01 18:24, , 1^F

01/01 18:24, 1^F

實習還沒結束，不知道。但應該不會沒過...

推

hansmtom

01/01 18:55, , 2^F

01/01 18:55, 2^F

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hansmtom

01/01 18:55, , 3^F