[考題] 101新北市國中教育Q.49.65.85

看板studyteacher作者 (很無奈..)時間13年前 (2012/06/17 17:07), 編輯推噓21(21推 0噓 15→)
留言36則, 21人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
(A)49.下列何者推動校園正向管教辦法中所指的初級預防？ (A)針對使用違法或不當管教方式之教育人員，提供繼續教育與輔導 (B)協助學校人員了解體罰之不當影響 (C)當教育人員違法處罰學生之後，進行通報與處置 (D)結合認輔制度輔導行為偏差學生 (D)65.下列有關領導特質研究之敘述，何者錯誤？ (A)領導特質之研究開啟了領導的科學化研究 (B)研究發現人的生理特徵與領導能力無顯著相關 (C)後期學者歸納有效領導特質包括人格、動機、技能三層面 (D)研究發現領導能力均可由後天習得培養 (D)85.心理學家維高思基認為，協助孩子心智發展的主要工具是： (A)物理工具 (B)技術工具 (C)社會工具 (D)心理工具 ---------------------------------------------------------------- 49應該是B吧~有版友說法規有寫到是B!!請問是哪條法規呢? 65為什麼不能選B? 領導力應該是可以培養的吧?? 85為什麼不能選C呢? 有能人指較一下嗎?謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.224.218.51
推
06/17 17:09, , 1F
85(d)會不會指的是鷹架阿(亂猜的)雖然我也選C
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推
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49 B+1
06/17 17:09, 2F
推
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65(D)"均"可由後天習得培養--->錯在均字吧!
06/17 17:10, 3F
→
06/17 17:10, , 4F
85(C)Vytogsky的ZPD是社會工具吧(?!)
06/17 17:10, 4F
推
06/17 17:12, , 5F
v先生不是最強調社會文化
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推
06/17 17:12, , 6F
49題-->教育部推動校園正向管教工作計畫 (A)是二級預防
06/17 17:12, 6F
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(B)在初級預防行動方案第1點 很雷同的說法
06/17 17:14, 7F
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06/17 17:15, , 8F
初級預防 不是都在說 宣導講座之類的?
06/17 17:15, 8F
推
06/17 17:15, , 9F
三題我的答案都跟你一樣
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49 B
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06/17 17:15, , 11F
85我也選C耶
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推
06/17 17:25, , 12F
教育部推動校園正向管教工作計畫+1
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推
06/17 17:35, , 13F
我的答案也是都跟你一樣
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推
06/17 17:43, , 14F
49 B （二）二級預防：確實了解各教育人員輔導與管教學生
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之現況，針對使用違法或不當管教方式之教育人員，提供繼續
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教育與輔導，協助其採取正向管教方法。
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推
06/17 17:44, , 17F
初級預防= 預防 次級預防=輔導 三級預防=治療
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推
06/17 17:47, , 18F
偉人理論(from管理學)認為領導者特質有包含生理特質!
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可是我手邊沒有專書 有人有管理學嘛
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推
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49.B +1初級預防:增加教育人員對體罰影響之認知
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推
06/17 17:59, , 21F
以後教授出題也可以請他們佐證嗎?怎麼覺得這兩年新北教育
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科目都在亂出啊!!!自己覺得哪個答案對就是正確答案
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叫他們回去修教測好了
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推
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對阿為什麼教授都不用佐證!!!
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推
06/17 18:09, , 25F
我想要說這北部的兩間~為何錯誤連連~~
06/17 18:09, 25F
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06/17 18:16, , 26F
06/17 18:16, 26F
推
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推Artmes
06/17 18:20, 27F
推
06/17 18:21, , 28F
答案都一樣再+1
06/17 18:21, 28F
推
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85 心理工具指的是「內在語言」這是理論中認定重要的
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06/17 18:24, , 30F
發展因子 我猜答案的方向應該是這樣 雖然我也選C
06/17 18:24, 30F
推
06/17 19:16, , 31F
即便如此有理論認定鷹架和內在語言哪個比較重要嗎，這樣
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06/17 19:17, , 32F
就算兩方都想到也不知道要選哪個吧
06/17 19:17, 32F
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06/17 20:10, , 33F
49題 是B吧～ 給的答案是二及才對
06/17 20:10, 33F
推
06/17 23:47, , 34F
建議直接投書蘋果吧~考生的任務是通過考試
06/17 23:47, 34F
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06/17 23:49, , 35F
不是幫教授改錯~讓媒體幫大家找出到底是哪位教授
06/17 23:49, 35F
推
06/18 17:55, , 36F
答案都一樣再+1
06/18 17:55, 36F
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