Re: [考題] 教育心理學守恆概念(非恆存)已刪文

看板studyteacher作者 (飛吧..￾ ￾  ￾  )時間12年前 (2012/03/16 22:04), 編輯推噓4(401)
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這種類似題程薇老師有解釋過 歷屆試題出來答案有前運思期也有具體運思期 若採用「當代教育心理學,李素卿譯」那本數字守恆的概念是在七歲,所以答案會選C 若是用「張春興的三化取向教育心理學」那本數字守恆是在5~6歲,所以答案會選B前運思期 此題是爭議題,要看在哪裡考出來 ※ 引述《evonne722 (被凹的時候比個凸)》之銘言: : 25.在皮亞傑(Piaget)的認知發展理論中,兒童約在哪個階段發展「守恆概念」 : (A)感覺動作期 : (B)前運思期 : (C)具體運思期 : (D)形式運思期。 : 出於:模擬考-市北師-教育專業4#39 : 答案是(C) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.223.224.139

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陳嘉陽教概也是寫5~6歲。不過我想應該不會考吧...XD
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陳嘉陽教心那章節很多都出自張春興
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有爭議還是要以專書覆議,考用書他們不認的
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原來陳嘉陽是考用書噢@@ 看那麼多人讀,我以為是專書
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專書就是大學上學程老師要大家用的書
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文章代碼(AID): #1FOqY98l (studyteacher)
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