Re: [考題] 教育心理學守恆概念(非恆存)已刪文
這種類似題程薇老師有解釋過
歷屆試題出來答案有前運思期也有具體運思期
若採用「當代教育心理學,李素卿譯」那本數字守恆的概念是在七歲,所以答案會選C
若是用「張春興的三化取向教育心理學」那本數字守恆是在5~6歲,所以答案會選B前運思期
此題是爭議題,要看在哪裡考出來
※ 引述《evonne722 (被凹的時候比個凸)》之銘言:
: 25.在皮亞傑(Piaget)的認知發展理論中,兒童約在哪個階段發展「守恆概念」
: (A)感覺動作期
: (B)前運思期
: (C)具體運思期
: (D)形式運思期。
: 出於:模擬考-市北師-教育專業4#39
: 答案是(C)
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