Re: [問題]亞斯伯格的堅持該怎麼辦?

看板sp_teacher作者holdwish (No.1)時間16年前 (2007/10/18 19:36)推噓5(5推 0噓 13→)

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※ 引述《dfab (nowhere...)》之銘言： : 上課的第一天他就跟我說"老師我是亞斯伯格喔" : 經過一個月乖巧的蜜月期後開始出現問題行為 : 會堅持自己的想法不聽別人的 : 例如自己先上課不守秩序被旁邊同學制止就認為對方的錯要打對方 : 連抓到訓導處還是一直執著在要打回去 : 又例如學習單已寫完老師說再給十秒檢查別的同學都沒意見 : 他就堅持太短了老師先改其他人的他還卡在時間太短就不願交學習單生氣 : 又例如說已去安親班就不用來資源班了跟他說明他常常這樣無法控制情緒 : 需要來資源教室做額外的輔導才能更好他就說"這是我的個性為什麼要改" : 問他別的同學因為這樣怕他他也沒關係嗎他說"沒關係不是我的問題" : 對於這樣完全無法站在別人的角度想事情無法依循指令(要求他他就會不爽) : 生為一個資源班老師可以怎麼做?事先訂好契約也沒用沒有會怕的人 : 1.盡量不去引發爆點?這樣來資源班時或許會比較平靜但班上情況還是一樣 : 2.繼續堅持原本的規定?這樣他就會不來資源班校方對於這樣固執的孩無其他辦法 : 第一次遇到這樣的孩子真的不知道要怎麼幫他還要考驗自己的EQ不要被激怒 : 大家可以幫忙想想辦法嗎另外如果像他這樣堅持不來上課資源班可以怎麼做? 看完你的敘述，我覺得他是個挺聰明的亞斯伯格！甚至是有點以他的病來藉口耍脾氣的感覺~~囧給你點小小建議，不一定適用在你的小孩身上，但是可以試試： 1. 學習單你可以先改已經寫好的小朋友的，他要堅持僵在那裡就隨他去吧 (忽視法) 他繼續跟你盧什麼你就當作沒聽到，只重複你的堅持:"檢查完交給我" 其他不要跟他多談 -->我們班上也有類似這樣狀況的孩子，他可以自己"當"在那裡一節課，但是最後他會受不了老師的忽略而有"一點點"的讓步。 2. 至於會說去安親班就不用來資源班這一點，我是覺得應該要讓他有想來的理由(例如他可以在這裡換得許多獎品或是鼓勵，或是老師的關心等等)，讓他可以非常想來而不是需要老師強迫他過來上課。(我班上那隻則是一來上課就趕不回班上去了= =) 此外，對於這類固著性超強的孩子，不要寄望能一時用什麼方法來改變他們的想法，因為他們-->不吃軟也不吃硬，他們需要吃"藥"...囧至於行為問題，真的需要長期抗戰了...大家可以集思廣益一下要怎麼"妥協"他們~~ 若有講的不好的地方別見怪喔~^^" -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.132.149.117 ※ 編輯: holdwish 來自: 220.132.149.117 (10/18 19:38)

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