[閒聊]我想聊指考跟基測的作文題目...
我也不知道還有哪個板可聊啦(時事talk好像更冷)...
老實說，我覺得<回家>這個題目...不是好題目。
今天看到網路新聞，教遇部決定國中基測加考作文公布了樣卷以後，
那篇樣卷的內容更讓我無言orz
툊http://tw.news.yahoo.com/050803/195/24y82.html
不知道樣卷的定義，是優缺點都陳列的呢，還是在模擬優秀文章範例
因為這篇樣卷本身水準不堪到匪夷所思的地步...
我自己沒在接觸國高中生，也不清楚傳說中這一代作文語文能力下降的真實情況，
還是說近年作文的法則完全變了嗎？
我有一種模糊的感覺，
最近的作文有散體化導向，跟以前我讀書時著重論說文、著重引證和申論交錯、
三四段結構嚴謹的那種作法，好像不太一樣@_@
回家這個題目，差就差在淺。
淺事實上也會造成不好發揮，因為學生只能就本身經驗，以及情感維度來發論。
問題是，你要那個年紀的學生人人都對這個題目有感觸，不容易吧，
而且作文本身並不是一種只能以感性細胞見長的藝術不是嗎，
這個題目如果要有理性的發揮空間，可能就要變成形而上的回家了
好比精神原鄉之類的...
今天看到那則樣卷的新聞也讓我不吐不快...不曉得有多少人留意它？
那些比喻...不但幼稚而且使用得生硬 思路本身就怪怪的
文句也非常拙劣 整個就是那種(說錯請指正)跟網路語言有異曲同工之妙的，
勉強誇大其辭的那種寫作方法...
我想作文並不是一種，全然從本身經驗出發的東西吧
國中生也就算了 但是再大一些的作文者 應該要有引經據典或援用史實
去結合超越個人的，歷史時空中的集體經驗來為文的能力吧？
我想聽聽大家關於這些的感想或討論...
我對這塊領域的陌生讓我既想說話又不太有足以發聲的見解^^"
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死亡是儀式，和生活一樣是儀式；
死與生像洋蔥，人們切開洋蔥會流淚，但流的淚本身沒有意義。
──《驚蟄》
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