Re: 昨天上生理課

看板med543作者 (Cynical Maverick)時間21年前 (2002/10/23 22:38), 編輯推噓1(100)
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※ 引述《Tosca (...o_O...)》之銘言: : ※ 引述《hoshin (不明瞭)》之銘言: : : 以後一上課我就要把講義收走" : : 唸到我拿完畢為止 : : 然後 : : 他們倆位就在教室後方走來走去走來走去 : : 巡視同學的上課狀況 : : 約十五分鐘後消失 : : 總之 : : 嚴重的壓迫感 : 說真的 我昨天去過病房之後 : 有點開竅了 我終於知道為何醫學院的教授們會習慣以這樣的態度來教學生 : "我今天這麼認真來上課 你們就該給我好好聽課 還敢給我遲到!!" : 說穿了 醫學院教授們不就是這種心態 : 你很難想像總區的教授們會這樣子想 大概是被欺負慣了 : 不過我去過病房後 有點開竅了 : 你知道醫學院的教授們是什麼嗎? : 他們是神!! : 你了解嗎??? : 我覺得 那種病人 家屬熱烈期盼醫師們多看個一兩分鐘 多來關心一下的心情 : 那種只要醫師一講話 空氣好像瞬間冰動 大家都集中注意力專心聽 : 我也常常聽到很多中南部的病患趕到台北來就是為了特地掛某某教授的門診 : 說真的 那些大教授們 我覺得他們平常所感受到的那種被尊敬 被崇拜的心態 : 絕對遠比總區的教授們多的太多了 : 說他們是神也不過分 : 這樣大牌的教授 : 要他們拉下臉來面對一群愛上不上課的醫學生們 簡直對他們是一大侮辱吧... : 一點小幻想加小感想 : 歡迎反駁:) 我個人的感覺是和科別的教授有差 學弟有這種體悟和感覺,我很能認同,因為從大三大四以來早降覺得 我上的課很少,實驗課也常翹,但從一點我深覺到科別老師的差異 很簡單,就是"考試"... 大三解剖學科的老師們,考試不僅不會事先排入課程,上課就是一直趕 考試時間?!....你們學生自己去找 考古題?!......拜託,不好好唸書看考古題,門都沒有 考試後公佈答案?!....可以,"abcedadc",考完一個月看你記得幾題 成績?! ....期末就知道了幹嘛那麼早知道?! 看玻片請教老師?!....當你第一回不小心把王淑X叫成助教,你猜她怎瞪你??還會理你? 當你好不容易請到王X美看玻片,你猜她怎說..."這麼簡單也不會看..." 解剖學科的老師,大部分都照著課本唸,上課,有時還會教錯,但卻死不承認 除了實驗課的每堂點名外,還有不定時"有趣"的點名小考.... 弄些沒有意義的東西,只見到盧子自己說的口沫橫飛 看著那對狗男女以國小國中的填鴨硬式教學,你會忘了自己已經唸了大學... 看看微免....上過微免後,你是否有種被尊重的感覺?! 有種身為大學生應有的自尊和尊重?! 有種身為成年人,二十幾歲的人了該有的尊重? 微免的老師,考試早就入課程中,之後還會安排考試後的檢討課 檢討課不僅會如同一般上課一樣的製作slide... 更難得地是安排出各個考題的老師到場解釋說明.. 如有改錯,同學們更有申訴和助教討論的空間... 到了實驗室,報告不硬性規定,老師也都很樂意放下身段回答問題 上微免老師的課,不曉得是被解剖學欺壓過的陰霾還是怎樣 讓我有種莫名的感動,因為被尊重,被當作個大學生看待,被當作個成年人看待 以上這些感想,是我大三下自我評量中的主要內容 我導師看過,他也很驚訝 班上一些曾在工學院唸過書的同學,也有相同感慨 醫學院象牙塔內,教授是神,不僅他願意接受神格化;我們同學大多也願意接受奴役 大部分人雖不全願意,但都暗地接受這封建 因為大部分人的內心,仍盼望著有天也能達到神的地位 不然,你以為同學間p叫來叫去是幹嘛??幽默嘛? 還只是另種抱大腿拍馬屁的模式? 很遺憾,但我必須說 醫學系內有很多人格相當不健全,社會化很不完全的績優生 心胸視野相當狹隘,除了待在醫院內鬥爭;沒辦法融入社會,關懷社會 從每年八九成的逃兵率,從教授到住院醫師對當兵同學的嘲諷與挖苦 你會有種不知所以然的感覺,價值觀是非顛倒的錯愕 在這系內,在這人稱天之驕子金字塔頂端的精英分子中 坦坦蕩蕩,光明磊落竟然是一種可笑,無能的表現 你能期盼這樣教育出的醫師,能擔負多少社會責任,多高的個人道德? 還是只是訓練出一些自私自利,缺乏歷練,目光如豆的鬥爭優勝者? 從些小細節揣摩,雖然有點吹毛求疵,以管窺天 但長期的累積,你會發現,事情的真相就是這麼簡單 我的想法,也很簡單 我會當個醫師,一個更人性化,一個能融入,切合社會脈動的醫師 -- Before chasing for the success, you should define your success! !--“Coach K” Mike Krzyzewski -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.20.197

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好棒的一篇,希望你能成為好醫師^^
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文章代碼(AID): #zjhHWUA (med543)
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